Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Documents  Rôle selon le sexe | enregistrements trouvés : 136

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Cote : V 313 2005

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Cet essai sur la domination de la femme par l'homme et les idées qui sont engendrées afin de la maintenir dans le même état de fait. Une bombe qui ne peut être ignorée ni des féministes ni des misogynes.

Cote : Réserve 396.1Mil 1971

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Dossier qui explore différents aspects du travail des femmes, leurs conditions de travail et les conséquences des changements technologiques : elles sont ménagères à plein temps, serveuses de restaurant, travailleuses non syndiquées, femmes immigrantes, opératrices de l'interurbain ou secrétaires. Liste de bonnes adresses.

Cote : Numéro de périodique

Source : La Vie en rose, no 7 (sept.-oct. 1982)

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La controverse entourant les idées exprimées par Élisabeth Badinter dans son livre "L'un est l'autre", traitant des relations hommes-femmes et de l'égalité des sexes.

Cote : Numéro de périodique

Source : La Vie en rose, no 40 (nov. 1986)

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Compte rendu du livre «Va te faire soigner, t'es malade», écrit en collaboration par Louise Guyon, anthropologue, Roxanne Simard et Louise Nadeau, psychologues. L'ouvrage dénonce la façon dont le système de santé perçoit les femmes, à savoir des êtres naturellement malades et qui les traitent en conséquence.

Cote : Numéro de périodique

Source : La Vie en rose, no 3 (sept.-oct.-nov. 1981)

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Cote : Numéro de périodique

Source : Recherches féministes, vol. 18, no 1 (2005)

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Ce document examine et remet en question certaines hypothèses concernant les sexes et leurs traits caractéristiques qui sous-tendent de nombreuses théories, y compris des théories scientifiques. Il fait valoir les défis et les perspectives qui s'offrent aux femmes dans le contexte social canadien de société vieillissante.

Cote : Numéro de périodique

Source : Perspectives féministes = feminist perspectives, no 11

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Dans ce texte, l'auteure défie les chercheures intéressées par la définition stéréotypée des rôles sexuels dans les écoles d'adopter le point de vue de l'enseignante pour bien saisir la nature du travail en classe.

Cote : Numéro de périodique

Source : Perspectives féministes = feminist perspectives, no 7

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Présentation des pénibles conditions de vie des femmes en Iran qui vivent sous le joug des intégristes musulmans, et des affres que les femmes qui ne se soumettent pas à la présumée loi de dieu subissent.

Cote : filière 396.1(042)Bei 1995 83

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Cote : En traitement

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