Documents  Répertoire | enregistrements trouvés : 17

Le sous-comité des compétences de base des commissions scolaires de la Montérégie a élaboré, en deux tomes, un répertoire d'activités pour les formations en insertion sociale, en insertion socioprofessionnelle ainsi qu'en alphabétisation. Le but premier de la mise en place d'un tel répertoire est d'outiller le plus possible chacune des commissions scolaires tout en permettant un échange enrichissant de thèmes, d'idées et de suggestions adaptables à la formation. Depuis quelques années, les formateurs et les conseillers pédagogiques travaillent à développer de nouvelles formations pour répondre aux diverses demandes émanant du milieu. Étant continuellement bousculés par le temps et le manque de personnel enseignant, force est de constater que nous nous retrouvons bien souvent malgré nous à réinventer la roue. C'est pourquoi nous avons pensé produire un répertoire dans lequel nous retrouverons les activités « coup de coeur » proposées par les enseignants qui dispensent différentes formations dans les commissions scolaires de la Montérégie. - Tiré du doc.

Dans ce répertoire, vous trouverez pour chacun des produits répertoriés, une fiche signalétique. On y retrouve des logiciels pour l'apprentissage du français langue seconde ou langue étrangère, des cours à distance pour l'apprentissage du français langue seconde ou étrangère et des sites pour l'apprentissage du français langue seconde ou langue étrangère

Ce répertoire commenté consiste essentiellement en un rapport de recherche présenté en deux grandes parties. La première partie concerne la description du matériel d'animation répertorié pour aider les personnes intéressées à choisir le matériel qui comblera le plus ses besoins. La seconde partie porte sur un sondage national en alphabétisation familiale qui saura orienter le suivi sur les plans national, provincial et régional.

Ce répertoire commenté consiste essentiellement en un rapport de recherche présenté en deux grandes parties. La première partie concerne la description du matériel d'animation répertorié pour aider les personnes intéressées à choisir le matériel qui comblera le plus ses besoins. La seconde partie porte sur un sondage national en alphabétisation familiale qui saura orienter le suivi sur les plans national, provincial et régional.