Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Documents  Programme d'alphabétisation en anglais | enregistrements trouvés : 4

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Présentation du contenu du programme BLADE, de sa clientèle et du matériel utilisé par les formateurs et les formatrices: décisions relatives aux besoins particuliers des élèves;décisions relatives à la pédagogie, à la recherche ou à l'expérience;ce que comprend le programme BLADE.

Cote : Filière 37.014.22Wai 1973

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Cette recherche vise à déterminer les conditions et les situations qui favorisent la réussite dans les programmes d'alphabétisation en anglais offerts par les commissions scolaires anglophones au Québec, dans un but d'amélioration. Elle fait la preuve que la réussite en alphabétisation est multidimensionnelle et ne peut être définie comme étant simplement la transition vers le secondaire ou vers l'obtention d'un emploi rémunéré. La réussite se trouve dans les progrès accomplis par les adultes, tels que ceux-ci les définissent, et dans le fait qu'ils aient décidé d'entreprendre un processus d'alphabétisation.
Cette recherche vise à déterminer les conditions et les situations qui favorisent la réussite dans les programmes d'alphabétisation en anglais offerts par les commissions scolaires anglophones au Québec, dans un but d'amélioration. Elle fait la preuve que la réussite en alphabétisation est multidimensionnelle et ne peut être définie comme étant simplement la transition vers le secondaire ou vers l'obtention d'un emploi rémunéré. La réussite se ...

Cote : IFPCA 37.014.22:371.214:371.32=111(714)Oue 1997

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Procédure d'évaluation de programmes en alphabétisation complet. Le document aide principalement au recrutement et à la formation des intervenantes et intervenants bénévoles en alphabétisation et au recrutement et à l'évaluation des apprenantes et apprenants. De plus, il donne des exemples d'outils d'évaluation très bien développés pour vérifier la validité et les résultats d'activités de formations en alphabétisation.
Procédure d'évaluation de programmes en alphabétisation complet. Le document aide principalement au recrutement et à la formation des intervenantes et intervenants bénévoles en alphabétisation et au recrutement et à l'évaluation des apprenantes et apprenants. De plus, il donne des exemples d'outils d'évaluation très bien développés pour vérifier la validité et les résultats d'activités de formations en alphabétisation.

Cote : 37.014.22:371.214:65.015(7123)Ska 1999

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Source : Les littératies en @action, (printemps-été 2013)

Lien(s) : Consulter le numéro du bulletin en version PDF (419 Ko ; 4 p.)
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