Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Documents  Littérature enfantine | enregistrements trouvés : 25

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Petite histoire élaborée par quatre apprenantes en collaboration avec un groupe d'élèves de l'École St-Joseph de Port Colborne.

Cote : 087:376.76Ave 1991

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Le livre est composé des mots et dessins fournis par 277 jeunes de 1 à 9 ans, de 6 garderies, de 9 écoles différentes et provenant de 15 municipalités du Sud des MRC de Montmagny et de L'Islet.Après avoir entendu un résumé du conte du groupe les ayant précédés, les enfants devaient donner leurs idées pour la continuité de l'histoire. L'animatrice utilisait ensuite les mots donnés par les jeunes pour construire un récit cohérent. Après avoir compilé tous les dessins et les histoires des enfants, elle a refait le tour des écoles pour leur montrer le résultat final, à la grande fierté des jeunes. Par la réalisation de ce livre, l'organisme souhaite favoriser le sentiment d'appartenance et de coopération des jeunes, et ce, tout en faisant la promotion de la lecture.
Le livre est composé des mots et dessins fournis par 277 jeunes de 1 à 9 ans, de 6 garderies, de 9 écoles différentes et provenant de 15 municipalités du Sud des MRC de Montmagny et de L'Islet.Après avoir entendu un résumé du conte du groupe les ayant précédés, les enfants devaient donner leurs idées pour la continuité de l'histoire. L'animatrice utilisait ensuite les mots donnés par les jeunes pour construire un récit cohérent. Après avoir ...

Cote : 37.014.22:82-34Rev

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Ce document propose plusieurs activités d'éveil aux langues (ou pistes d'activité) qui permettront tant aux élèves qu'aux enseignants du préscolaire et du primaire de s'initier, dans une perspective d'éducation interculturelle, à la diversité linguistique, que ce soit en général ou en lien avec différentes disciplines scolaires. Les objectifs de ces activités sont de sensibiliser les élèves à la diversité linguistique et, selon le cas, légitimer la ou les langues d'origine des élèves issus de l'immigration, leur faire acquérir des connaissances sur les langues du monde (sans pour autant viser un apprentissage de ces langues), les amener à développer des habiletés d'analyse et d'observation réfléchie du fonctionnement de ces langues (capacités métalinguistiques) en lien avec l'apprentissage du français langue d'enseignement. Le travail en équipe est à privilégier lors de la mise en oeuvre de ces activités, afin de favoriser les échanges et d'amener les élèves à percevoir leurs pairs plurilingues comme des ressources utiles. Les retours en groupe classe permettent de revenir sur les différentes propositions et réponses des élèves, de lancer de nouvelles pistes de réflexion et de fournir quelques renseignements clés sur le sujet abordé.
Ce document propose plusieurs activités d'éveil aux langues (ou pistes d'activité) qui permettront tant aux élèves qu'aux enseignants du préscolaire et du primaire de s'initier, dans une perspective d'éducation interculturelle, à la diversité linguistique, que ce soit en général ou en lien avec différentes disciplines scolaires. Les objectifs de ces activités sont de sensibiliser les élèves à la diversité linguistique et, selon le cas, légitimer ...

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La trousse Montre-moi s'adresse aux parents francophones ayant des enfants d'âge préscolaire (de 0 à 5 ans). Il s'agit d'une initiative pancanadienne de prévention à l'analphabétisme qui met en pratique les notions de base de l'alphabétisation familiale.

Cote : MS 179 1998

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Cote : 028.5Gra 1992

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Jérémie est papa et même grand-papa. Il sait construire des clôtures, reconnaître les empreintes des animaux sauvages et siffler entre ses dents. Mais ce qu'il désire le plus au monde... c'est d'apprendre à lire!

Cote : 087:376.76Bog 1997

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U V

Le projet Mot à mot dans mon quartier regroupe des partenaires des milieux de l'éducation, de la santé, de la famille et de la culture qui ont tous à coeur d'éveiller les tout-petits au plaisir des mots. Depuis un an, ces partenaires travaillent à la rédaction d'un livre qui permettra aux parents du quartier Sainte-Marie d'éveiller leurs enfants à la lecture tout en vivant les aventures du petit Kangourou Kilitou, mascotte du projet.
Le projet Mot à mot dans mon quartier regroupe des partenaires des milieux de l'éducation, de la santé, de la famille et de la culture qui ont tous à coeur d'éveiller les tout-petits au plaisir des mots. Depuis un an, ces partenaires travaillent à la rédaction d'un livre qui permettra aux parents du quartier Sainte-Marie d'éveiller leurs enfants à la lecture tout en vivant les aventures du petit Kangourou Kilitou, mascotte du projet.

Cote : MS 181 2005

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Livre d'histoires pour enfants écrit par les adultes apprenants du Groupe Alpha Etchemins qui ont participés aux différentes étapes de planification et de réalisation.

Cote : 37.014.22:82-82(714)Con 2014

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Publié à l'occasion de l'Année internationale de l'alphabétisation (1990), l'ouvrage a comme objectif de donner le goût de la lecture aux enfants de tout âges. Il comporte des contes imagés illustrant la vie et les coutumes des sociétés qui peuplent notre monde.

Cote : 37.014.22:028-053.2(084.11)Gue 1990

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U V

Bébé chevreuil découvre Argenteuil est un livre que la municipalité fait parvenir à chacun des nouveau-nés de la MRC d'Argenteuil. Conçu pour en faciliter la manipulation et susciter l'intérêt grâce à ses riches coloris, le bébé chevreuil illustré fait appel au sens de l'observation de l'enfant, l'éveille à l'écriture et à la lecture et favorise le sentiment d'appartenance à son milieu de vie. Ce dernier est illustré par des étudiantes de secondaire IV et V de la polyvalente Lavigne de Lachute.
Bébé chevreuil découvre Argenteuil est un livre que la municipalité fait parvenir à chacun des nouveau-nés de la MRC d'Argenteuil. Conçu pour en faciliter la manipulation et susciter l'intérêt grâce à ses riches coloris, le bébé chevreuil illustré fait appel au sens de l'observation de l'enfant, l'éveille à l'écriture et à la lecture et favorise le sentiment d'appartenance à son milieu de vie. Ce dernier est illustré par des étudiantes de ...

Cote : 37.014.22:392.3Beb 2009

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