Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Documents  Guide d'apprentissage | enregistrements trouvés : 58

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Destiné aux apprenant(e)s, ces deux volumes explique les trois niveaux du certificat d'alphabétisation et d'apprentissage.

Cote : 37.014.22(712.7)Dos

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Document qui présente des activités d'apprentissage développées pour des adultes en démarche de francisation et d'alphabétisation.

Cote : 37.016:003-028.31Fra

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Cote : 159.923.2-053.5Bou 1988

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Cote : 371.212.7Ate 1989

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L'objectif principal du document est de rendre autonome le plus de personnes possible, en matière de budget personnel et familial.

Cote : 64.031Bel 1991

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Cote : 316.77Sal 1992

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La collection offre des textes faciles à lire pour les apprenants et les apprenantes qui s'intéressent à la santé. Les livres sont rédigés selon 3 niveau de lecture: niveau débutant, niveau intermédiaire et niveau avancé.

Cote : 371.671Gra 1994

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Cote : 37:028Dem 1994

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Ouvrage qui situe d'abord le contexte théorique de la Dynamots et aborde ensuite son utilisation pratique en présentant les composantes de l'outil de même que les diverses combinaisons de graphèmes possibles. Une leçon-type vient ensuite en illustrer les applications pédagogiques. Finalement, une liste de vocabulaire contenant près de 5 000 mots issus du vocabulaire d'usage, regroupés par graphèmes, classés par ordre alphabétique et susceptibles d'être formés par l'apprenant ou l'apprenante, est fournie en annexe. (Tiré de l'introduction)
Ouvrage qui situe d'abord le contexte théorique de la Dynamots et aborde ensuite son utilisation pratique en présentant les composantes de l'outil de même que les diverses combinaisons de graphèmes possibles. Une leçon-type vient ensuite en illustrer les applications pédagogiques. Finalement, une liste de vocabulaire contenant près de 5 000 mots issus du vocabulaire d'usage, regroupés par graphèmes, classés par ordre alphabétique et susceptibles ...

Cote : IFPCA 372.46Ray 1995 vol. 1

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L'ouvrage propose aux parents d'enfants du primaire une série de rencontres visant à faciliter la réussite scolaire en renforçant leurs compétences et en les amenant à se réapproprier l'éducation de leur enfant, en collaboration avec l'école (tiré du document).

Cote : 372.41:392.3(035)Clo 1996

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