Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Documents  Groupe populaire d'alphabétisation | enregistrements trouvés : 720

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Le projet de recherche vise à connaître la culture de l'écrit dans des organismes d'insertion sociale oeuvrant auprès de jeunes adultes non diplômés, tant chez les jeunes que chez le personnel. Les résultats démontrent que les jeunes adultes ont un répertoire extrêmement diversifié d'habitudes et d'attitudes vis-à vis la lecture et l'écriture, de même que les formateurs et formatrices. Dans cette perspective, l'auteure ouvre la porte à un débat sur le renouvellement des pratiques qui peuvent modifier la culture de l'écrit tant chez les animatrices et les animateurs que chez les jeunes adultes.
Le projet de recherche vise à connaître la culture de l'écrit dans des organismes d'insertion sociale oeuvrant auprès de jeunes adultes non diplômés, tant chez les jeunes que chez le personnel. Les résultats démontrent que les jeunes adultes ont un répertoire extrêmement diversifié d'habitudes et d'attitudes vis-à vis la lecture et l'écriture, de même que les formateurs et formatrices. Dans cette perspective, l'auteure ouvre la porte à un débat ...

Cote : 372.41/.45(714)Bel 2001

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Cette trousse propose aux organismes et aux intervenantes et intervenants en alphabétisation des idées et des informations pour organiser des activités lors de la Journée de l'alphabétisation familiale.

Cote : 37.014.22(71)Abc

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Pochette contenant huit feuillets qui abordent: L'analphabétisme au Québec;L'alphabétisation au Québec;L'alphabétisation populaire autonome;Le démarrage et l'organisation d'un groupe d'alphabétisation populaire autonome;Une démarche type d'alphabétisation populaire autonome;Les pratiques d'alphabétisation populaire autonome;Des partenaires au Québec;Le Programme de soutien à l'alphabétisation populaire autonome (PSAPA) 1995-1998.
Pochette contenant huit feuillets qui abordent: L'analphabétisme au Québec;L'alphabétisation au Québec;L'alphabétisation populaire autonome;Le démarrage et l'organisation d'un groupe d'alphabétisation populaire autonome;Une démarche type d'alphabétisation populaire autonome;Les pratiques d'alphabétisation populaire autonome;Des partenaires au Québec;Le Programme de soutien à l'alphabétisation populaire autonome (PSAPA) 1995-1998.

Cote : Filière 37.014.543(714)Ric 1995

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Document qui présente quelques-uns des statuts et règlements du Regroupement des groupes populaires en alphabétisation du Québec (RGPAQ) ainsi que le groupe COMSEP, et qui définit certaines des approches et des méthodes utilisées en alphabétisation populaire (alphabétisation scolarisante, alphabétisation conscientisante, approche thématique, méthodes syllabique, phonétique et globale).
Document qui présente quelques-uns des statuts et règlements du Regroupement des groupes populaires en alphabétisation du Québec (RGPAQ) ainsi que le groupe COMSEP, et qui définit certaines des approches et des méthodes utilisées en alphabétisation populaire (alphabétisation scolarisante, alphabétisation conscientisante, approche thématique, méthodes syllabique, phonétique et globale).

Cote : 371.64/.69Com [1990]

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Le document vise à cerner la problématique de l'analphabétisme et de son pendant, l'alphabétisation, à partir de l'expérience d'alphabétisation du groupe Atout-lire. La première partie dresse donc un tableau sommaire de l'analphabétisme comme problème social, alors que la seconde présente le groupe Atout-Lire: son histoire, son évolution pédagogique depuis une décennie, sa philosophie d'intervention, son mode de gestion, ainsi que les services qui y sont dispensés.
Le document vise à cerner la problématique de l'analphabétisme et de son pendant, l'alphabétisation, à partir de l'expérience d'alphabétisation du groupe Atout-lire. La première partie dresse donc un tableau sommaire de l'analphabétisme comme problème social, alors que la seconde présente le groupe Atout-Lire: son histoire, son évolution pédagogique depuis une décennie, sa philosophie d'intervention, son mode de gestion, ainsi que les services ...

Cote : 374.038(714)Maz 1992

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Court texte qui résume la situation de l'alphabétisation au Québec et qui présente le Regroupement des groupes populaires en alphabétisation du Québec (RGPAQ), son rôle et son mode de fonctionnement.

Cote : Filière 37.014.22.061Mil

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Recherche-action qui avait pour mandat d'établir un inventaire systématique et complet de tous les types d'intervention en alphabétisation, et ce pour tous les organismes concernés par ce phénomène dans chacune des régions du Québec.

Cote : 371.279.7Qué.Rec 1987

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Recherche-action qui établit un inventaire systématique et complet de tous les types d'interventions en alphabétisation en plus de fournir une description détaillée des pratiques régionales d'alphabétisation utilisées par les intervenants et les intervenantes du milieu.

Cote : 371.279.7Qué 1987

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Pochette contenant huit feuillets qui abordent: L'analphabétisme au Québec;L'alphabétisation au Québec;L'alphabétisation populaire autonome;Le démarrage et l'organisation d'un groupe d'alphabétisation populaire autonome;Une démarche type d'alphabétisation populaire autonome;Les pratiques d'alphabétisation populaire autonome;Des partenaires au Québec;Le Programme de soutien à l'alphabétisation populaire autonome (PSAPA).
Pochette contenant huit feuillets qui abordent: L'analphabétisme au Québec;L'alphabétisation au Québec;L'alphabétisation populaire autonome;Le démarrage et l'organisation d'un groupe d'alphabétisation populaire autonome;Une démarche type d'alphabétisation populaire autonome;Les pratiques d'alphabétisation populaire autonome;Des partenaires au Québec;Le Programme de soutien à l'alphabétisation populaire autonome (PSAPA).

Cote : Filière 37.014.543(714)Ric 1996

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Calendrier qui fait la promotion de différents organismes de la région du Nipissing, de même que de certains organismes qui oeuvrent en alphabétisation des adultes en Ontario.

Cote : 371.694Deb 1996

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