Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Documents  Femmes en éducation | enregistrements trouvés : 15

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Sex-role learning and the woman teacher : a feminist perspective

Institut canadien de recherches sur les femmes 1986

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Dans ce texte, l'auteure défie les chercheures intéressées par la définition stéréotypée des rôles sexuels dans les écoles d'adopter le point de vue de l'enseignante pour bien saisir la nature du travail en classe.

Cote : Numéro de périodique

Source : Perspectives féministes = feminist perspectives, no 7

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Femmes et pouvoir : la révolution tranquille : faits saillants

Conseil du statut de la femme 1993

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Cote : Filière 321.7-055.2Gui 1993

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Identités féminines : mémoire et création

Institut québécois de recherche sur la culture 1986

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Cote : 396.1:304(714)Lem 1986

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Plan d'action du Ministère de l'éducation en matière de condition féminine (1991-1994)

Ministère de l'éducation, Coordination à la condition féminine 1991

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Ce document trace un court bilan des activités ministérielles dans le cadre de la politique gouvernementale en matière de condition féminine, précise les principaux éléments de la problématique actuelle en condition féminine, et propose un plan d'action sur les actions à poursuivre ou à amorcer au cours des prochaines années.

Cote : 396:37(714)Béd 1991

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Certificat de premier cycle en condition féminine et masculine

[s.n.] 1982

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Cote : 396-055.1(079.2)(714)Uni 1982

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Où trouver l'équilibre? : ressources humaines, enseignement supérieur et études canadiennes

Association des universités et collèges du Canada 1984

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Cote : 378(71)Sym

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Portrait statistique du personnel enseignant dans les cégeps : 1992-1993 : rapport produit par le Comité consultatif national d'accès à l'égalité

Ministère de l'éducation 1997

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Cote : 378.12:31(714)Qué 1997

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A survey of teaching and research on women at McGill

[s.n.] 1976

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Cote : 378:396(71428-ng)Sur

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Effets à long terme du projet Vire-Vie

Université Laval 1979

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Cote : 374.7-055.2(714)Riv

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Women moving Confintea V : mid-term review

Unesco 2003

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Cote : 374.7-055.2(430)Wom 2003

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