Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Documents  Exposition | enregistrements trouvés : 17

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Vidéo de l'exposition Souvenirs d'école. Un comité de huit personnes en démarche d'alphabétisation a recueilli des témoignages de gens peu scolarisés racontant leur passage à l'école. Cette mosaïque d'anecdotes tantôt émouvantes, vous est présentée en trois thématiques. Ce projet offre une tribune à des gens trop peu entendus dans l'espace public, en leur donnant l'occasion de se prononcer sur un sujet qui nous concerne tous : l'école. - Tiré du doc.
Vidéo de l'exposition Souvenirs d'école. Un comité de huit personnes en démarche d'alphabétisation a recueilli des témoignages de gens peu scolarisés racontant leur passage à l'école. Cette mosaïque d'anecdotes tantôt émouvantes, vous est présentée en trois thématiques. Ce projet offre une tribune à des gens trop peu entendus dans l'espace public, en leur donnant l'occasion de se prononcer sur un sujet qui nous concerne tous : l'école. - Tiré du ...

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DVD de l'exposition Souvenirs d'école. Un comité de huit personnes en démarche d'alphabétisation a recueilli des témoignages de gens peu scolarisés racontant leur passage à l'école. Cette mosaïque d'anecdotes tantôt émouvantes, vous est présentée en trois thématiques. Ce projet offre une tribune à des gens trop peu entendus dans l'espace public, en leur donnant l'occasion de se prononcer sur un sujet qui nous concerne tous : l'école. - Tiré du doc.
DVD de l'exposition Souvenirs d'école. Un comité de huit personnes en démarche d'alphabétisation a recueilli des témoignages de gens peu scolarisés racontant leur passage à l'école. Cette mosaïque d'anecdotes tantôt émouvantes, vous est présentée en trois thématiques. Ce projet offre une tribune à des gens trop peu entendus dans l'espace public, en leur donnant l'occasion de se prononcer sur un sujet qui nous concerne tous : l'école. - Tiré du ...

Cote : V 443 2012

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Source : Le monde alphabétique. Les pratiques actuelles, no 20 (printemps 2009)

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Cote : Numéro de périodique

Source : Le monde alphabétique. Les pratiques actuelles, no 20 (printemps 2009)

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Coffret qui regroupent tous les documents promotionnels reliés au Salon de la lecture et de l'alphabétisation de Beaumont qui a eu lieu les 20, 21 et 22 novembre 2008. Une revue de presse détaillée accompagne le document.

Cote : IFPCA 37.014.22(714) Sal 2009

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Quand apprenants en alphabétisation et habitants d'un quartier dialoguent à l'aide de cartes postales... Cette publication retrace la vie d'un projet qui s'est déroulé pendant deux ans dans la commune de Molenbeek à Bruxelles, à l'initiative du Collectif Alpha. Ce projet a eu pour caractéristique d'associer les arts plastiques et l'écriture tout au long de ses différentes étapes. Dans sa première partie, le cahier présente les clés qui ont permis sa réussite : comment un tel projet a-t-il vu le jour? Comment s'est-il réalisé malgré les aléas du temps, de la vie d'une équipe? La deuxième partie est consacrée à la description des différentes activités qui ont été conçues pour susciter créativité et expression tant chez les adultes apprenants que chez les habitants. Présentée sous forme de démarches pédagogiques, cette partie permettra aux formatrices et formateurs qui le souhaitent de puiser des idées concrètes pour, qui sait, réaliser d'autres projets inspirés par "Je vous écris de mon quartier..." - Tiré du doc.
Quand apprenants en alphabétisation et habitants d'un quartier dialoguent à l'aide de cartes postales... Cette publication retrace la vie d'un projet qui s'est déroulé pendant deux ans dans la commune de Molenbeek à Bruxelles, à l'initiative du Collectif Alpha. Ce projet a eu pour caractéristique d'associer les arts plastiques et l'écriture tout au long de ses différentes étapes. Dans sa première partie, le cahier présente les clés qui ont ...

Cote : 37.014.22(493)Mic 2008

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Le présent document, accompagné d'un documentaire, prend la forme d'un guide construit à partir des expériences fondatrices d'expositions de l'Atelier des lettres : ABC et travail, Jours de fête et Histoires d'alphabétisation ; les 20 ans de l'Atelier des lettres. Il s'adresse à tout animatrice ou animateur qui recherche un fil conducteur pour construire une démarche d'apprentissage reliée à l'exposition et à l'expression. Que celle-ci soit dans un musée ou dans tout autre lieu culturel, l'idée est de mettre en valeur le travail des participantes et participants.
Le présent document, accompagné d'un documentaire, prend la forme d'un guide construit à partir des expériences fondatrices d'expositions de l'Atelier des lettres : ABC et travail, Jours de fête et Histoires d'alphabétisation ; les 20 ans de l'Atelier des lettres. Il s'adresse à tout animatrice ou animateur qui recherche un fil conducteur pour construire une démarche d'apprentissage reliée à l'exposition et à l'expression. Que celle-ci soit dans ...

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Le présent document, accompagné d'un documentaire, prend la forme d'un guide construit à partir des expériences fondatrices d'expositions de l'Atelier des lettres : ABC et travail, Jours de fête et Histoires d'alphabétisation ; les 20 ans de l'Atelier des lettres. Il s'adresse à tout animatrice ou animateur qui recherche un fil conducteur pour construire une démarche d'apprentissage reliée à l'exposition et à l'expression. Que celle-ci soit dans un musée ou dans tout autre lieu culturel, l'idée est de mettre en valeur le travail des participantes et participants.
Le présent document, accompagné d'un documentaire, prend la forme d'un guide construit à partir des expériences fondatrices d'expositions de l'Atelier des lettres : ABC et travail, Jours de fête et Histoires d'alphabétisation ; les 20 ans de l'Atelier des lettres. Il s'adresse à tout animatrice ou animateur qui recherche un fil conducteur pour construire une démarche d'apprentissage reliée à l'exposition et à l'expression. Que celle-ci soit dans ...

Cote : IFPCA MS 233 2007

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Cote : Numéro de périodique

Source : Le monde alphabétique, no 16 (printemps 2004)

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V

Source : Le monde alphabétique, no 16 (printemps 2004)

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