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C'est un test diagnostique en 3 parties. Il est élaboré comme suit: les 4 premiers sigles de l'alphabétisation, les 4 autres sigles du présecondaire et les 4 derniers sigles du 1er cycle. Il permet de situer l'élève en égard à la maîtrise des savoirs essentiels des 12 cours de mathématiques. Les résultats au test permet à l'enseignant de guider la révision proposée à l'élève. Intention pédagogique : amener les enseignants à poser un diagnostique afin d'assurer un meilleur suivi de l'élève. - Tiré d'Alexandrie FGA.

Le projet 'Alpha-insertion professionnelle' vise à expérimenter auprès de jeunes adultes de 16 à 25 ans, inscrits en alphabétisation, une nouvelle gamme d'interventions éducatives dans un cadre de partenariat école-travail. La présente recherche consiste, dans le cadre de ce projet recherche, à recueillir l'appréciation de l'expérience partenariale pour les enseignantes et enseignants et les représentantes et représentants du monde du travail qui ont agi comme partenaires dans ce projet.

Le guide d'animation accompagne le livret "Apprendre, c'est toute une aventure!" qui a pour but de familiariser les enfants à des situations où l'importance de la lecture et de l'écriture sont démontrées. Les enseignantes et enseignants y trouveront des questions de compréhension pour la plupart des textes du document, des questions d'ordre grammatical et orthographique pour renforcer le contenu du programme de français et des questions portant sur des connaissances générales. On y a inclu des pistes de réflexion à la fin de chaque questionnaire et un corrigé à la fin de l'ouvrage.

De nombreuses personnes en démarche d'alphabétisation sont affectées par des troubles d'apprentissage. Comment faire pour adapter son approche aux besoins de ces personnes? Le Carrefour éducation offre des pistes dans son guide thématique sur les troubles d'apprentissage. Dans ce guide, publié à l'occasion du mois de sensibilisation aux troubles d'apprentissage, l'enseignante Barbara Meilleur présente les principaux troubles d'apprentissage et leurs symptômes, renvoyant notamment à de nombreux sites spécialisés (l'AQETA, la GRICS, l'ordre des orthophonistes et audiologistes du Québec, le RÉCIT en adaptation scolaire...) qui offrent des documents et des vidéos de vulgarisation par rapport à différents troubles d'apprentissage. Le guide conclut en offrant des «pistes de solution concrètes, faciles à intégrer à votre enseignement» et des ressources pour en savoir plus. (Tiré d'Espace alpa)