Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Documents  Éducateur | enregistrements trouvés : 5

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Autobiographie de Robby Kidd qui fut l'un des pionniers de l'éducation des adultes au Canada. On y trouve un compte rendu de son implication et de son oeuvre en éducation, ainsi qu'un historique du développement de l'éducation des adultes au Canada.

Cote : 374.7(012)(71)Kid 1995

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Cote : 37.014.53Qui 1994

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Cote : 37Mei 1993

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Comment éveiller l'enfant à tout ce qui est écrit autour de lui, dans une perspective de « littératie familiale », en intégrant les dimensions culturelle, fonctionnelle (comment l'écrit est une ressource au service de l'action), et linguistique : des explications claires, le pourquoi et le comment des activités. Beaucoup de tableaux qui mettent en lien le développement de l'enfant, l'environnement immédiat de l'enfant (cuisine, aire de jeu, chambre à coucher) et les gestes que peuvent poser parents et éducateurs.
Comment éveiller l'enfant à tout ce qui est écrit autour de lui, dans une perspective de « littératie familiale », en intégrant les dimensions culturelle, fonctionnelle (comment l'écrit est une ressource au service de l'action), et linguistique : des explications claires, le pourquoi et le comment des activités. Beaucoup de tableaux qui mettent en lien le développement de l'enfant, l'environnement immédiat de l'enfant (cuisine, aire de jeu, ...

Cote : 37.014.22:392.3(714)Boi 2005

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Ce document s'adresse aux formatrices et aux formateurs en alphabétisation. Il s'agit d'un cours sur l'alphabétisation familiale. On y trouve la description du cours, l'évaluation du cours, 5 focus group auprès des principaux intervenants dans ce projet, c'est-à-dire les éducateurs et éducatrices d'adulte et d'enfants, les parents, les apprenantes et apprenants. Le cours est constitué de 8 modules de réflexion sur l'alphabétisation, l'alphabétisation familiale, la famille, la lecture, l'apprentissage, et l'école.
Ce document s'adresse aux formatrices et aux formateurs en alphabétisation. Il s'agit d'un cours sur l'alphabétisation familiale. On y trouve la description du cours, l'évaluation du cours, 5 focus group auprès des principaux intervenants dans ce projet, c'est-à-dire les éducateurs et éducatrices d'adulte et d'enfants, les parents, les apprenantes et apprenants. Le cours est constitué de 8 modules de réflexion sur l'alphabétisation, l'a...

Cote : 37.014.22:392.3(71)Hea 1999

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