Documents  École | enregistrements trouvés : 16

Nous sommes 22 auteurs, femmes et hommes, jeunes et moins jeunes, de Belgique et d'ailleurs, apprenants en alphabétisation et ex-apprenants, formateurs, animateurs, éducateurs, agents d'accueil. Dans ce recueil, nous donnons à voir et à lire une partie du travail mené en 2017 dans la formation REGARDS CROISÉS dans laquelle nous avons interrogé le rôle de l'école dans la création de l'illettrisme. Les expériences et les savoirs du groupe nous ont menés vers un partage de vécus d'école trop souvent douloureux, faits d'humiliation, de solitude et de honte. - Page 1.

Ce guide témoigne de l'expérience de ce projet mis sur pied par le RESO en collaboration avec des organismes de Pointe-Saint-Charles et d'Émard / Côte-Saint-Paul et avec l'appui financier de la Fondation Lucie et André Chagnon. Rappelons que l'École des parents offre aux parents de jeunes enfants du Sud-Ouest une formation de base pour qu'ils accroissent leurs habiletés dans certaines matières scolaires afin d'aider leurs enfants dans leur parcours scolaire et qu'ils réactivent leur propre parcours de formation. (Tiré du site Web RESO)

Vidéo de l'exposition Souvenirs d'école. Un comité de huit personnes en démarche d'alphabétisation a recueilli des témoignages de gens peu scolarisés racontant leur passage à l'école. Cette mosaïque d'anecdotes tantôt émouvantes, vous est présentée en trois thématiques. Ce projet offre une tribune à des gens trop peu entendus dans l'espace public, en leur donnant l'occasion de se prononcer sur un sujet qui nous concerne tous : l'école. - Tiré du doc.

Ce guide témoigne de l'expérience de ce projet mis sur pied par le RESO en collaboration avec des organismes de Pointe-Saint-Charles et d'Émard / Côte-Saint-Paul et avec l'appui financier de la Fondation Lucie et André Chagnon. Rappelons que l'École des parents offre aux parents de jeunes enfants du Sud-Ouest une formation de base pour qu'ils accroissent leurs habiletés dans certaines matières scolaires afin d'aider leurs enfants dans leur parcours scolaire et qu'ils réactivent leur propre parcours de formation. (Tiré du site Web RESO)

Cette carte, inspirée par les membres de la Table de concertation Parent d'abord, se veut un outil pour des intervenantes, des intervenants d'un même milieu. Elle met en lumière le cheminement de familles, d'organismes communautaires, d'institutions, de l'école sur la route de la concertation et de la prévention. À l'endos de la carte, se retrouvent les explications des principales étapes du parcours.