Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Ce document de promotion, tourné et réalisé par Macadam Sud présente les différents services offerts aux jeunes décrocheurs de la Rive-sud de Montréal, en voie de décrocher ou ayant le goût de raccrocher. Cet outil peut servir aussi au personnel des institutions afin de sensibiliser et informer les jeunes. Vous y trouverez des fiches informatives ainsi que des clips vidéo présentant des jeunes qui fréquentent ces services.
Ce document de promotion, tourné et réalisé par Macadam Sud présente les différents services offerts aux jeunes décrocheurs de la Rive-sud de Montréal, en voie de décrocher ou ayant le goût de raccrocher. Cet outil peut servir aussi au personnel des institutions afin de sensibiliser et informer les jeunes. Vous y trouverez des fiches informatives ainsi que des clips vidéo présentant des jeunes qui fréquentent ces services.

Cote : V 418 2010

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U V

Vidéo entièrement scénarisée et filmée par des jeunes décrochés du système scolaire. Les jeunes vous parlent de leurs réalités et de leurs opinions face au décrochage scolaire et à l'analphabétisme, un sujet tabou qui touche plus d'un tiers d'entre eux. Suite à leur réflexion collective, ils partagent leurs idées sur les causes et les conséquences de ces problèmes, mais proposent aussi des solutions.
Vidéo entièrement scénarisée et filmée par des jeunes décrochés du système scolaire. Les jeunes vous parlent de leurs réalités et de leurs opinions face au décrochage scolaire et à l'analphabétisme, un sujet tabou qui touche plus d'un tiers d'entre eux. Suite à leur réflexion collective, ils partagent leurs idées sur les causes et les conséquences de ces problèmes, mais proposent aussi des solutions.

Cote : V 359 2008

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V

Cote : Numéro de périodique

Source : Le monde alphabétique, no 3 (printemps-été 1992)

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U V

Ce documentaire présente les témoignages de sept adultes vivant de multiples contraintes dans leur quotidien, souvent dues à un niveau d'alphabétisation insuffisant, et qui ont décidés de retourner à l'école. Ils nous livrent les difficultés, ainsi que les espoirs qui les ont encouragés à reprendre leur formation et à persister. Il constitue un outil de sensibilisation et de recrutement de la clientèle peu alphabétisée, mais s'adresse également aux intervenantes et intervenants de tous les secteurs qui sont sujets à rencontrer des personnes peu alphabétisées au cours de leur pratique.
Ce documentaire présente les témoignages de sept adultes vivant de multiples contraintes dans leur quotidien, souvent dues à un niveau d'alphabétisation insuffisant, et qui ont décidés de retourner à l'école. Ils nous livrent les difficultés, ainsi que les espoirs qui les ont encouragés à reprendre leur formation et à persister. Il constitue un outil de sensibilisation et de recrutement de la clientèle peu alphabétisée, mais s'adresse également ...

Cote : IFPCA V 393 2007

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U V

Émission radiophonique, à laquelle des jeunes raccrocheurs participants au groupe populaire la Boîte à lettres. Ils présentent l'organisme et ses services.

Cote : IFPCA MS 46

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V

Présentation des plus récentes données concernant l'abandon des études secondaires au Québec.

Cote : Filière 371.212.7(714)Que 1991

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V

Allocution qui identifie les raisons qui font que certains jeunes ayant fréquenté l'école sont analphabètes: troubles d'apprentissage, milieu social, conditions socio-économiques, etc. L'auteure conclue en suggérant quelques moyens de prévention qui peuvent être mis de l'avant pour contrer ce phénomène.

Cote : Filière 37.014.220(714)Roy 1994

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V

Le document traite du contexte organisationnel de l'abandon scolaire, les rapports entre analphabétisme et marginalisation, des approches éducatives, de pédagogie et andragogie, formatrices et formateurs de jeunes adultes, formation continue, formation centrée sur la personne.

Cote : 374.7Dam 1995

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V

1. Caractéristiques socio-démographiques des décrocheurs et des décrocheuses; 2. Leur situation scolaire : rendement scolaire, vécu scolaire, décision de quitter; 3. Situation des jeunes quelques temps après l'abandon (emploi, vie personnelle); 4. Projets d'étude et de vie des décrocheurs et des décrocheuses.

Cote : 371.212(714)Que 1991

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V

Cote : 371.212.8Riv 1991

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