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Sous la forme synthétique, on voit les orientations communes ou convergentes et les tendances émergentes de la description d'expériences en relation avec la reconnaissance et la validation de la formation de base acquise par des adultes.

La présente étude a pour objet la description d'expériences en cours aux État-Unis, en Ontario, en France et en Angleterre en relation avec la reconnaissance et la validation de la formation de base acquise par des adultes dans divers lieux, par divers moyens et par divers cheminements.