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Documents  Conjugaison | enregistrements trouvés : 96

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Livre de l'élève de #LaClasse, nouvelle méthode en français langue étrangère (FLE) pour grands adolescent, niveau A1.
vec #LaClasse, l'action est le moteur de l'apprentissage. Actionnelle et communicative, #LaClasse rend les jeunes apprenants autonomes dans leur vie sociale en français.

Destinée aux adolescents à partir de 16 ans, #LaClasse est organisée en leçons autonomes regroupées en unités d'action autour d'un projet. La progression des trois niveaux de #LaClasse est conforme au Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) du niveau A1 au B1. [source éditeur]
Livre de l'élève de #LaClasse, nouvelle méthode en français langue étrangère (FLE) pour grands adolescent, niveau A1.
vec #LaClasse, l'action est le moteur de l'apprentissage. Actionnelle et communicative, #LaClasse rend les jeunes apprenants autonomes dans leur vie sociale en français.

Destinée aux adolescents à partir de 16 ans, #LaClasse est organisée en leçons autonomes regroupées en unités d'action autour d'un projet. La progression des ...

Cote : 448.24Jeg 2019

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Cote : 448.24Bru 2018

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Alphabétisation et francisation-alpha regroupe diverses activités de base en lecture, en écriture, en grammaire, en conjugaison et en discrimination des sons à l'intention des adultes en démarche d'alphabétisation ou de francisation-alpha. Les pages peuvent être sélectionnées selon les connaissances du français d'un groupe ou d'un individu. [source éditeur]

Cote : 448.2076Che 2017

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Cote : 445.071Gre 2015

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Leçons 1 à 6 du cahier d'activités de la série "Réal de Montréal". 1. : amp, emp, imp et omp - 2. : le groupe du nom et le pronom - 3. : la conjugaison - 4. : e + consonne- 5. w, oi, oin et ouin - 6. : y : [i]et [j].

Cote : 37.016:003-028.31Boi.7 2012

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Leçons 1 à 6 du cahier d'activités de la série "Réal de Montréal". 1. : amp, emp, imp et omp - 2. : le groupe du nom et le pronom - 3. : la conjugaison - 4. : e + consonne- 5. w, oi, oin et ouin - 6. : y : [i]et [j].

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Conjuguer des verbes n'aura jamais été aussi facile! Orientez la flèche vers le verbe souhaité pour obtenir le verbe conjugué! 38 verbes français conjugués dans 17 temps dont: présent, futur, imparfait, conditionnel présent, passé simple, subjonctif présent, participe présent, participe passé et impératif. Tableau de conjugaison des verbes auxiliaires «Avoir» et « Être». Le CD-ROM permet d'écouter la prononciation des verbes de cette roue à tous les temps.
Conjuguer des verbes n'aura jamais été aussi facile! Orientez la flèche vers le verbe souhaité pour obtenir le verbe conjugué! 38 verbes français conjugués dans 17 temps dont: présent, futur, imparfait, conditionnel présent, passé simple, subjonctif présent, participe présent, participe passé et impératif. Tableau de conjugaison des verbes auxiliaires «Avoir» et « Être». Le CD-ROM permet d'écouter la prononciation des verbes de cette roue à tous ...

Cote : 37.016:003-028.31Rou 2011

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La conjugaison des verbes peut parfois être vue comme une énorme montagne par certains élèves. Il est donc important de rendre cet apprentissage plus intéressant pour eux. Voici donc, un cahier de révision des verbes parsemé d'exercices qui rendront cette révision plus intéressante. Vous trouverez également une révision des verbes en "er" à faire au tableau blanc interactif (TBI). Le sigle visé est le FRA-2101-4, toutefois le document peut être utilisé autant au présecondaire que dans les autres cours du premier cycle du secondaire. Il suffit d'y apporter quelques petites modifications. (Ex.: enlever le subjonctif dans les modes) Intention pédagogique : ces deux activités favorisent chez l'élève la construction et la mobilisation des savoirs essentiels prescrits en lien avec la conjugaison des verbes. De plus, l'activité réalisée à l'aide du TBI favorise l'intégration pédagogique des TIC. - Tiré du site Web.
La conjugaison des verbes peut parfois être vue comme une énorme montagne par certains élèves. Il est donc important de rendre cet apprentissage plus intéressant pour eux. Voici donc, un cahier de révision des verbes parsemé d'exercices qui rendront cette révision plus intéressante. Vous trouverez également une révision des verbes en "er" à faire au tableau blanc interactif (TBI). Le sigle visé est le FRA-2101-4, toutefois le document peut être ...

Cote : 37.016:003-028.31Ber 2011

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Les Caisses populaires, Parents Secours, S.O.S Suicide, Tel Jeunes, les A.A., la bibliothèque municipale, ça vous dit quelque chose? ? La Maison quatre-temps, la Passerelle, Domremy, Tandem, la Cigogne, La Nichée ? Ce sont des organismes, des services, des biens ou des lieux publics mis à votre disposition afin de rendre votre milieu de vie intéressant et stimulant. De plus, ils répondent à divers besoins personnels et collectifs. Allez à la découverte de votre ville et de ses ressources... Intention pédagogique : dans cette situation d'apprentissage, vous serez invité à produire une affichette présentant un organisme et les services qu'il dispense à la collectivité afin de les utiliser à meilleur escient. Ensuite, vous présenterez cet organisme à vos collègues de classe.
Les Caisses populaires, Parents Secours, S.O.S Suicide, Tel Jeunes, les A.A., la bibliothèque municipale, ça vous dit quelque chose? ? La Maison quatre-temps, la Passerelle, Domremy, Tandem, la Cigogne, La Nichée ? Ce sont des organismes, des services, des biens ou des lieux publics mis à votre disposition afin de rendre votre milieu de vie intéressant et stimulant. De plus, ils répondent à divers besoins personnels et collectifs. Allez à la ...

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Ce qui fait le succès de cette grammaire : une organisation claire : les explications grammaticales sur la page de gauche; les exercices et les activités communicatives sur la page de droite.
Un apprentissage progressif : il suit la progression naturelle des méthodes de français.
Un usage souple : pour la classe ou en autoapprentissage.
Une préparation adaptée aux certifications : un entraînement efficace pour mieux réussir aux examens.
Une large place faite à l'évaluation : de nombreux exercices de révision et des bilans réguliers.
Ce qui fait le succès de cette grammaire : une organisation claire : les explications grammaticales sur la page de gauche; les exercices et les activités communicatives sur la page de droite.
Un apprentissage progressif : il suit la progression naturelle des méthodes de français.
Un usage souple : pour la classe ou en autoapprentissage.
Une préparation adaptée aux certifications : un entraînement efficace pour mieux réussir aux examens.
Une ...

Cote : 448.2076Gre 2010

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