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Documents  Communication orale | enregistrements trouvés : 178

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Source : Language and literacy, vol. 20, no 1 (2018)

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Ce Journal de l'alpha centré sur l'apprentissage d'une langue se veut proche de l'analyse réflexive et des pratiques des acteurµriceµs de terrain. Les différentµeµs contributeurµriceµs mobilisent le plus souvent l'analyse socio-culturelle qui considère la langue comme une composante centrale d'une culture et comme ne pouvant exister qu'au sein d'une réalité sociale concrète. En ce sens, la langue est à la fois témoin des rapports et interactions entre groupes sociaux, et vecteur de transformation de ceux-ci. En ce sens aussi, elle a toute sa pertinence pour donner à mieux comprendre ce qui se joue dans les espaces de formation où des personnes s'engagent dans l'apprentissage de la langue orale ou écrite. Comme souvent en alpha, c'est une invitation à un voyage passionnant qui questionne et enrichit notre représentation à toutes et tous, pédagogues et non-pédagogues, sur ce qu'est une langue et notre rapport aux langues, qu'elles soient courantes, balbutiées ou juste écoutées...
Ce Journal de l'alpha centré sur l'apprentissage d'une langue se veut proche de l'analyse réflexive et des pratiques des acteurµriceµs de terrain. Les différentµeµs contributeurµriceµs mobilisent le plus souvent l'analyse socio-culturelle qui considère la langue comme une composante centrale d'une culture et comme ne pouvant exister qu'au sein d'une réalité sociale concrète. En ce sens, la langue est à la fois témoin des rapports et interactions ...

Source : Journal de l'alpha, no 207 (4e trimestre 2017)

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Ce Journal de l'alpha centré sur l'apprentissage d'une langue se veut proche de l'analyse réflexive et des pratiques des acteurµriceµs de terrain. Les différentµeµs contributeurµriceµs mobilisent le plus souvent l'analyse socio-culturelle qui considère la langue comme une composante centrale d'une culture et comme ne pouvant exister qu'au sein d'une réalité sociale concrète. En ce sens, la langue est à la fois témoin des rapports et interactions entre groupes sociaux, et vecteur de transformation de ceux-ci. En ce sens aussi, elle a toute sa pertinence pour donner à mieux comprendre ce qui se joue dans les espaces de formation où des personnes s'engagent dans l'apprentissage de la langue orale ou écrite. Comme souvent en alpha, c'est une invitation à un voyage passionnant qui questionne et enrichit notre représentation à toutes et tous, pédagogues et non-pédagogues, sur ce qu'est une langue et notre rapport aux langues, qu'elles soient courantes, balbutiées ou juste écoutées...
Ce Journal de l'alpha centré sur l'apprentissage d'une langue se veut proche de l'analyse réflexive et des pratiques des acteurµriceµs de terrain. Les différentµeµs contributeurµriceµs mobilisent le plus souvent l'analyse socio-culturelle qui considère la langue comme une composante centrale d'une culture et comme ne pouvant exister qu'au sein d'une réalité sociale concrète. En ce sens, la langue est à la fois témoin des rapports et interactions ...

Cote : Numéro de périodique

Source : Journal de l'alpha, no 207 (4e trimestre 2017)

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Cet outil d'autoévaluation sur le Web a été développé pour les personnes qui sont en train d'apprendre le français langue seconde. Le test est fondé sur les Niveaux de compétence linguistique canadiens. - Tiré du site Web

Lien(s) : Consulter le site Web
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350 exercices progressifs à l'écrit et à l'oral : du A1 vers le A2 (27 leçons). Un CD mp3 avec les dialogues des leçons et 80 exercices. Une partie "lexique contrastif" pour anglophones et hispanophones. 13 bilans et les corrigés inclus.

Cote : 448.34Cre 2016

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Jeu de cartes accompagné d'un parcours illustré où les joueurs doivent passer la ligne d'arrivée aprés avoir surmonté une série d'épreuves nécessitant la connaissance du lexique lié au corps, à la santé et à un style de vie sain, et après avoir fait des exercices de gymnastique. Le jeu met en oeuvre les compétences linguistiques et l'expression orale, en stimulant et en renforçcant l'apprentissage de la langue française de façon agréable et ludique.
Jeu de cartes accompagné d'un parcours illustré où les joueurs doivent passer la ligne d'arrivée aprés avoir surmonté une série d'épreuves nécessitant la connaissance du lexique lié au corps, à la santé et à un style de vie sain, et après avoir fait des exercices de gymnastique. Le jeu met en oeuvre les compétences linguistiques et l'expression orale, en stimulant et en renforçcant l'apprentissage de la langue française de façon agréable et ...

Cote : VJ 113 2016

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Le site Élodil (éveil au langage et l'ouverture à la diversité linguistique) propose 16 vidéos sur diverses thématiques : lecture, écriture, oral et littérature jeunesse, vocabulaire, éveil aux langues.

Lien(s) : Visionner les vidéos
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Destiné à un public de primo-arrivants, ce manuel permet l'acquisition des bases du français pour une intégration citoyenne. En 20 séquences, il donne les clés d'accès aux champs administratif, culturel et social français.

Cote : 37.016:003-028.31Esc 2013

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Cote : 808.51Mar 2013

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Exprimer une opinion personnelle demande toujours une certaine dose de courage. Ce courage est d'autant plus nécessaire lorsque l'opinion exprimée diffère de celle de la majorité qui nous entoure. Le cours de français FRA-5201-2 a comme objectif de vous préparer adéquatement à prendre la parole et à exprimer votre opinion. Lorsque vous aurez terminé ce cahier d'apprentissage, vous aurez à expérimenter vos nouvelles connaissances et habiletés en effectuant l'analyse de textes argumentatifs et en réalisant un exposé oral. Le discours argumentatif et son expression orale sont des sujets d'étude passionnants. Prenez-y plaisir tout en développant vos talents à transmettre votre opinion à tous.
Exprimer une opinion personnelle demande toujours une certaine dose de courage. Ce courage est d'autant plus nécessaire lorsque l'opinion exprimée diffère de celle de la majorité qui nous entoure. Le cours de français FRA-5201-2 a comme objectif de vous préparer adéquatement à prendre la parole et à exprimer votre opinion. Lorsque vous aurez terminé ce cahier d'apprentissage, vous aurez à expérimenter vos nouvelles connaissances et habiletés en ...

Cote : 37.016:003-028.31Aut 2013

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