Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Documents  Communication dans les organisations | enregistrements trouvés : 21

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Cote : 316.45-055.2(714)Tre

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Méthode de praxéologie destinée à aider le professionnel à gérer ses interactions de façon efficace et coopérative. Etudes de cas et exercices (avec corrigé en annexe). [SDM]

Cote : 158.26Sta 2003

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Ce document aide la relationniste d'un Cercle de fermières à bien orienter son travail : rôle, facteurs d'une bonne communication avec autrui, plan de travail, mécanisme de la communication, moyens de communication, modes de communications avec les publics, communication orale, communication écrite, communication avec les médias, protocole, interview, etc.

Cote : 659.4(714)Lab 1991

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Cote : 65.011:331.108Sol 2001

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Pistes pour améliorer la visibilité et orchestrer l'ensemble des activités de communication de la maison populaire d'Argenteuil, maison qui s'adresse en premier lieu, aux personnes assistées sociales et aux personnes analphabètes francophones.

Cote : IFPCA 37.014.22:65.015(714)Vil 2002

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Cote : 658Des 2004

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Cote : 658.31Pas 2004

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Cote : Numéro de périodique

Source : Éducation permanente, no 167 (juin 2006)

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Cote : 331.108.43:808.51Cha 2010

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Comment structurer une intervention orale quand on est surtout habitué à l'écrit ? Comment faire de son trac un moteur au lieu de le laisser nous paralyser ? Et surtout : comment intéresser son public dès les cinq premières minutes ? Cet ouvrage, qui en est à sa troisième édition, apporte des réponses pratiques à ces questions. Il s'appuie sur les techniques enseignées dans les écoles de journalisme pour la construction du discours et sur celles transmises oralement au théâtre pour le langage non verbal (respiration, voix, gestes...). Clair, plein de « trucs » immédiatement utilisables, ce guide vous aidera à comprendre comment fonctionne la communication orale et à vous constituer votre méthode pour l'aborder avec plus d'efficacité et de plaisir. - Tiré du doc.
Comment structurer une intervention orale quand on est surtout habitué à l'écrit ? Comment faire de son trac un moteur au lieu de le laisser nous paralyser ? Et surtout : comment intéresser son public dès les cinq premières minutes ? Cet ouvrage, qui en est à sa troisième édition, apporte des réponses pratiques à ces questions. Il s'appuie sur les techniques enseignées dans les écoles de journalisme pour la construction du discours et sur celles ...

Cote : 808.51Sor 2010

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