Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Documents  Organisme d'alphabétisation | enregistrements trouvés : 118

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Dépliant publicitaire qui fait la promotion de la formation de base en milieu de travail.

Cote : IFPCA Dossier C.S. de Saint-Jean-sur-Richelieu

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Pochette d'informations qui présente le matériel utilisé par l'organisme pour promouvoir ses services de formation de base.

Cote : IFPCA Dossier Lis-moi tout Limoilou

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Affiche visant à faire connaître l'organisme d'alphabétisation Formation Clef Mitis/Neigette.

Cote : IFPCA Aff-0001

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Dépliant visant à faire connaître les services offerts par l'organisme d'alphabétisation Formation Clef Mitis/Neigette.

Cote : IFPCA Dossier Formation Clef Mitis/Neigette

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Petit jeu questionnaire sur la situation de l'alphabétisation au Canada.

Cote : IFPCA Dossier Commission scolaire Abitibi

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Dépliant qui cherche à sensibiliser la population à la problématique de l'analphabétisme et à amener des personnes analphabètes à s'inscrire à un cours d'alphabétisation.

Cote : IFPCA Dossier Commission scolaire Abitibi

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Carte d'affaire visant à faire connaître l'organisme d'alphabétisation Formation Clef Mitis/Neigette.

Cote : IFPCA Dossier Formation Clef Mitis/Neigette

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Dans ce document, les auteures présentent l'historique de l'Arbralettre. Ils traitent de l'approche d'alphabétisation élaborée par le groupe, du choix d'une méthode, de la connaissance, de la démarche spécifique développée par le groupe et de leur conception de l'alphabétisation.

Cote : 37.014.16(714)Lef 1983

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Dans ce document, les auteures présentent l'historique de l'Arbralettre. Ils traitent de l'approche d'alphabétisation élaborée par le groupe, du choix d'une méthode, de la connaissance, de la démarche spécifique développée par le groupe et de leur conception de l'alphabétisation.

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Ce document est un rapport suite au voyage au Québec et en Ontario d'une mission du Groupe permanent de lutte contre l'illettrisme (G.P.L.I)de France. Le but de cette mission était d'étudier les façons de faire canadiennes pour contrer l'analphabétisme. Les membres de la mission se sont principalement penchés sur deux intervenants majeurs dans le domaine de l'alphabétisation: les commissions scolaires et les organismes volontaires d'éducation populaire. La mission a également étudié l'alphabétisation en Ontario et principalement le rôle de l'organisme Frontier College.
Ce document est un rapport suite au voyage au Québec et en Ontario d'une mission du Groupe permanent de lutte contre l'illettrisme (G.P.L.I)de France. Le but de cette mission était d'étudier les façons de faire canadiennes pour contrer l'analphabétisme. Les membres de la mission se sont principalement penchés sur deux intervenants majeurs dans le domaine de l'alphabétisation: les commissions scolaires et les organismes volontaires d'éducation ...

Cote : 37.014.22:65.015(71+714+713)Cou 1986

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