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Documents  Atelier de théâtre | enregistrements trouvés : 9

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Cette recherche tentera d'évaluer si le théâtre-action que nous avons mis en place dans le cadre de notre travail de formateurs au Collectif Alpha, association bruxelloise d'alphabétisation, est un espace, où les personnes qui fréquentent les cours d'alpha, habitent les quartiers défavorisés de Forest et Molenbeek, peuvent, si elles le désirent, si elles en éprouvent le besoin, s'exprimer sur certaines problématiques qui les touchent et en quoi cette participation a-t-elle des effets sur les réalités de leur vie? - Tiré du doc.
Cette recherche tentera d'évaluer si le théâtre-action que nous avons mis en place dans le cadre de notre travail de formateurs au Collectif Alpha, association bruxelloise d'alphabétisation, est un espace, où les personnes qui fréquentent les cours d'alpha, habitent les quartiers défavorisés de Forest et Molenbeek, peuvent, si elles le désirent, si elles en éprouvent le besoin, s'exprimer sur certaines problématiques qui les touchent et en ...

Lien(s) : Consulter la version PDF (2 Mo ; 185 p.)
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Ce film relate le résultat d'un an d'ateliers hebdomadaires avec des apprenants en alphabétisation, co-animés par la comédienne Marine Bestel et la formatrice du Collectif Alpha, France Fontaine. Le projet est une adaptation libre du film « Au travers des oliviers » du réalisateur iranien Abbas Kiarostami. La première partie (27 min) est un reportage sur les répétitions et la pièce de théâtre, où les apprenants témoignent de leur ressenti. La seconde partie (12 min) est un entretien avec les animatrices, sur le cadre pédagogique de l'atelier.
Ce film relate le résultat d'un an d'ateliers hebdomadaires avec des apprenants en alphabétisation, co-animés par la comédienne Marine Bestel et la formatrice du Collectif Alpha, France Fontaine. Le projet est une adaptation libre du film « Au travers des oliviers » du réalisateur iranien Abbas Kiarostami. La première partie (27 min) est un reportage sur les répétitions et la pièce de théâtre, où les apprenants témoignent de leur ressenti. La ...

Cote : V 467 2012

Lien(s) : Consulter le dossier pédagogique de l'atelier théâtre en ligne
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Cote : Numéro de périodique

Source : Le journal de l'alpha, no 172 (févr. 2010)

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Cote : Numéro de périodique

Source : Journal de l'alpha, no 171 (nov. 2009)

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Document qui relate sous forme de journal, une expérience théâtrale dans un contexte d'alphabétisation.

Cote : IFPCA 37.014.22:82-2May 2004

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La pièce de théâtre permet à des apprenantes et des apprenants en alphabétisation de faire une expérience théâtrale pour améliorer leurs compétences en lecture et écriture. Le rapport porte sur le déroulement d'une création collective, une pièce de théâtre, des ateliers et des discussions jusqu'aux représentations théâtrales, par des apprenantes, des apprenants et une troupe professionnelle de théâtre. Il contient également le texte de la pièce créée.
La pièce de théâtre permet à des apprenantes et des apprenants en alphabétisation de faire une expérience théâtrale pour améliorer leurs compétences en lecture et écriture. Le rapport porte sur le déroulement d'une création collective, une pièce de théâtre, des ateliers et des discussions jusqu'aux représentations théâtrales, par des apprenantes, des apprenants et une troupe professionnelle de théâtre. Il contient également le texte de la pièce ...

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Visionner le vidéo (797 Mo ; 76 min 26 s)
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Le DVD est une pièce de théâtre qui permet à des apprenantes et des apprenants en alphabétisation de faire une expérience théâtrale pour améliorer leurs compétences en lecture et écriture. Le rapport porte sur le déroulement d'une création collective, une pièce de théâtre, des ateliers et des discussions jusqu'aux représentations théâtrales, par des apprenantes, des apprenants et une troupe professionnelle de théâtre. Il contient également le texte de la pièce créée.
Le DVD est une pièce de théâtre qui permet à des apprenantes et des apprenants en alphabétisation de faire une expérience théâtrale pour améliorer leurs compétences en lecture et écriture. Le rapport porte sur le déroulement d'une création collective, une pièce de théâtre, des ateliers et des discussions jusqu'aux représentations théâtrales, par des apprenantes, des apprenants et une troupe professionnelle de théâtre. Il contient également le ...

Cote : IFPCA 37.014.22:82-2Tro 2001

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Le document regroupe 8 courts sketchs joués par des apprenants et des apprenantes en alphabétisation et qui illustrent des anecdotes vécues.

Cote : IFPCA 372.8:82-2(71445)Cle 1996

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Compte-rendu des États généraux de l'alphabétisation organisé par l'organisme Lire et Écrire. Le document comprend: une charte, ouverture des États généraux, rencontre avec le public, conférences, ateliers d'expression des savoirs, au terme de la journée.

Cote : Numéro de périodique

Source : Le Journal de l'Alpha, no spécial avril-mai 1995

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