Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Documents  Atelier | enregistrements trouvés : 109

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En tant que réalisatrice, je propose des ateliers artistiques avec, en fin de projet, la réalisation d'un court-métrage. J'invite les participants à se réunir un temps autour d'une thématique : nous dessinons, nous échangeons et, en clôture, je réalise un film avec les dessins des participants et les enregistrements vocaux.

L'atelier ne demande ni compétences ni prérequis particuliers. En effet, pour la partie illustration, les participants dessinent par-dessus leurs propres photographies et, pour la partie son, ils parlent, chantent ou content leurs vies. L'atelier est abordable pour tous et modulable selon le public. Son but est de s'exprimer, d'oser prendre la parole. - Tiré du document.
En tant que réalisatrice, je propose des ateliers artistiques avec, en fin de projet, la réalisation d'un court-métrage. J'invite les participants à se réunir un temps autour d'une thématique : nous dessinons, nous échangeons et, en clôture, je réalise un film avec les dessins des participants et les enregistrements vocaux.

L'atelier ne demande ni compétences ni prérequis particuliers. En effet, pour la partie illustration, les participants ...

Source : Journal de l'alpha, complément, no 200 (mars 2016)

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Cet ouvrage propose un récit du projet (expériences et réflexions), un descriptif commenté des ateliers, ainsi que des éléments permettant de mettre en place des projets et des ateliers. Ceux-ci peuvent être proposés à n'importe quel public désirant explorer, en groupe, un territoire.

Cote : 37.016:003-028.31(493)Wat 2013

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Rapport d'un atelier expérimental sur les actions et les réactions des groupes d'alphabétisation populaire aux conditions de vie de plus en plus difficiles des personnes en situation de pauvreté.

Lien(s) : Consulter la version PDF (1 Mo ; 45 p.)
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Rapport d'un atelier expérimental sur les actions et les réactions des groupes d'alphabétisation populaire aux conditions de vie de plus en plus difficiles des personnes en situation de pauvreté.

Cote : 37. 014.22:364.662(714)Fra 2012

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Destiné à la trousse en alphabétisation et formation de base sur l'environnement. Un atelier cuisine pédagogique constitue un excellent outil pour aborder l'alimentation dans toutes ses dimensions qui nous préoccupent : conviviale, sensorielle, hédonique, culturelle, gastronomique, technique culinaire, agricole et agroalimentaire (avec la connaissance des modes de production et des produits), durable (environnement, économie, social), nutritionnelle. -- Tiré du doc.
Destiné à la trousse en alphabétisation et formation de base sur l'environnement. Un atelier cuisine pédagogique constitue un excellent outil pour aborder l'alimentation dans toutes ses dimensions qui nous préoccupent : conviviale, sensorielle, hédonique, culturelle, gastronomique, technique culinaire, agricole et agroalimentaire (avec la connaissance des modes de production et des produits), durable (environnement, économie, social), n...

Lien(s) : Consulter la version PDF (4 Mo ; 60 p.)
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Cote : 362.44Res 2010

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Outil d'animation pour le développement de la pensée critique regroupant des textes adaptés et écrits en langage simple et accessible ainsi que des plans de discussion pour habiliter les participantEs à mieux réfléchir pour mieux apprendre et mieux défendre leurs droits. Pour les animatrices, le document permet de peaufiner et d'explorer de nouvelles techniques d'animation d'atelier en alphabétisation populaire en mettant de l'avant un développement de la pensée vers une plus grande conscience des enjeux sociaux et de la place que l'on peut et doit occuper comme citoyens. Un CD-ROM avec la version PDF du document accompagne la version imprimée.
Outil d'animation pour le développement de la pensée critique regroupant des textes adaptés et écrits en langage simple et accessible ainsi que des plans de discussion pour habiliter les participantEs à mieux réfléchir pour mieux apprendre et mieux défendre leurs droits. Pour les animatrices, le document permet de peaufiner et d'explorer de nouvelles techniques d'animation d'atelier en alphabétisation populaire en mettant de l'avant un ...

Cote : IFPCA 37.014.22:342.727Bou 2010

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L'objectif de ce guide est de décrire et de commenter l'implantation en milieu scolaire des projets Je suis capable... de cuisiner et Réseau-Parents pour servir de référence à d'autres organismes des secteurs communautaire ou scolaire qui souhaiteraient mettre de l'avant ce type de projets au sein de leur communauté. - Tiré du document.

Cote : 37.014.22:641Gui 2009

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Résumé synthèse des ateliers qui ont eu lieu lors de la journée de plénières sur l'alphabétisation, le 5 novembre 2007. Les objectifs de la journée étaient d'ouvrir un canal de communication entre les analphabètes et les services de santé, les services éducatifs et les organismes communautaires de la région de Charlevoix.

Cote : IFPCA MS 260 2008

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Rapport d'activités portant sur 11 projets d'alphabétisation à l'aide d'ateliers de scrapbooking s'adressant à des adultes avec et sans déficience intellectuelle légère. Les projets, par la rédaction, la transcription et la mise en valeur de messages ont pour finalité : l'amélioration de la confiance en soi, l'expression de sentiments et d'idées, l'accord du droit à l'erreur, le partage et la collaboration avec les autres et l'appréciation de ses capacités, pour chacun des participants.
Rapport d'activités portant sur 11 projets d'alphabétisation à l'aide d'ateliers de scrapbooking s'adressant à des adultes avec et sans déficience intellectuelle légère. Les projets, par la rédaction, la transcription et la mise en valeur de messages ont pour finalité : l'amélioration de la confiance en soi, l'expression de sentiments et d'idées, l'accord du droit à l'erreur, le partage et la collaboration avec les autres et l'appréciation de ...

Cote : IFPCA 37.014.22:379.826(714)Lan 2007

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