Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Ce rapport rassemble les éléments importants de la troisième activité régionale regroupant les participant(e)s aux ateliers de lecture et d'écriture de la région 02.

Cote : 37.014.22(714)Ons 1986

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Quand apprenants en alphabétisation et habitants d'un quartier dialoguent à l'aide de cartes postales... Cette publication retrace la vie d'un projet qui s'est déroulé pendant deux ans dans la commune de Molenbeek à Bruxelles, à l'initiative du Collectif Alpha. Ce projet a eu pour caractéristique d'associer les arts plastiques et l'écriture tout au long de ses différentes étapes. Dans sa première partie, le cahier présente les clés qui ont permis sa réussite : comment un tel projet a-t-il vu le jour? Comment s'est-il réalisé malgré les aléas du temps, de la vie d'une équipe? La deuxième partie est consacrée à la description des différentes activités qui ont été conçues pour susciter créativité et expression tant chez les adultes apprenants que chez les habitants. Présentée sous forme de démarches pédagogiques, cette partie permettra aux formatrices et formateurs qui le souhaitent de puiser des idées concrètes pour, qui sait, réaliser d'autres projets inspirés par "Je vous écris de mon quartier..." - Tiré du doc.
Quand apprenants en alphabétisation et habitants d'un quartier dialoguent à l'aide de cartes postales... Cette publication retrace la vie d'un projet qui s'est déroulé pendant deux ans dans la commune de Molenbeek à Bruxelles, à l'initiative du Collectif Alpha. Ce projet a eu pour caractéristique d'associer les arts plastiques et l'écriture tout au long de ses différentes étapes. Dans sa première partie, le cahier présente les clés qui ont ...

Cote : 37.014.22(493)Mic 2008

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Cote : Numéro de périodique

Source : Le monde alphabétique, no 2 (automne-hiver 1991)

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Source : Le monde alphabétique, no 2 (automne-hiver 1991)

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Pochette contenant le matériel publicitaire de l'organisme d'alphabétisation "La magie des mots". Le CD-ROM nous présentent l'organisme, à l'aide d'entrevues avec des bénévoles, des apprenants et apprenantes.

Cote : IFPCA MS 139 2004

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Document qui présente la marche à suivre dans une entrevue d'accueil et d'évaluation lors d'une première rencontre avec les personnes nouvellement alphabétisées.

Cote : IFPCA 37.014.22:37.07Pro

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Comparaison d'une apprenante avant et après son alphabétisation.

Cote : IFPCA Dossier Éduco-Pop des Bois-Francs

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Cette vidéo vise à faire connaître, par le biais des apprenantes, apprenants et des formateurs, formatrices, les services offerts par l'ABC des Hauts-Plateaux.

Cote : IFPCA V 135

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Un dossier portant sur la vie dans les groupes pour dire merci à ceux et celles qui ont fait du RGPAQ ce qu'il est.

Cote : Numéro de périodique

Source : Le monde alphabétique, no 8 (automne 1996)

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Un dossier portant sur la vie dans les groupes pour dire merci à ceux et celles qui ont fait du RGPAQ ce qu'il est.

Source : Le monde alphabétique, no 8 (automne 1996)

Lien(s) : Consulter l'article en version PDF (949 Ko ; 28 p.)
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