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Documents  Secrétariat national à l'alphabétisation | enregistrements trouvés : 47

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SNA ; Canada. Secrétariat national à l'alphabétisation ; Multiculturalisme et citoyenneté Canada, Secrétariat national à l'alphabétisation


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Le Comité de direction de Premiers pas a retenules services de la firme Prospect Point ConsultingInc. (PPCI) pour déterminer la faisabilité et la viabilité financière de la création d'un réseau électronique et télématique national pour l'alphabétisation au Canada. Ce rapport fait état de la recherche effectuée par PPCI ainsi que les résultats qui en découlent. Le projet de recherche Premiers pas et les recommandations qui en découlent représentent une étape importante dans la création d'une infrastructure électronique en alphabétisation pour le secteur de l'alphabétisation au Canada.
Le Comité de direction de Premiers pas a retenules services de la firme Prospect Point ConsultingInc. (PPCI) pour déterminer la faisabilité et la viabilité financière de la création d'un réseau électronique et télématique national pour l'alphabétisation au Canada. Ce rapport fait état de la recherche effectuée par PPCI ainsi que les résultats qui en découlent. Le projet de recherche Premiers pas et les recommandations qui en découlent r...

Cote : 004.78:37.014.22(71)Pro 2004

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Ouvrage qui regroupe par rubrique, par thème et par objet, les projets des commissions scolaires et des organismes d'action communautaire autonome en alphabétisation.

Cote : IFPCA 37.014.22(71+714)Lar 2004

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S'appuyant sur les données de l'Enquête internationale sur l'alphabétisation des adultes (EIAA), l'auteur de l'étude fait ressortir l'écart important du niveau d'alphabétisme existant entre les adultes suédois et canadiens, les adultes suédois ayant un meilleur niveau d'alphabétisme. L'auteur analyse les données, propose certains éléments d'explication et suggère des pistes pour réduire cet écart.
S'appuyant sur les données de l'Enquête internationale sur l'alphabétisation des adultes (EIAA), l'auteur de l'étude fait ressortir l'écart important du niveau d'alphabétisme existant entre les adultes suédois et canadiens, les adultes suédois ayant un meilleur niveau d'alphabétisme. L'auteur analyse les données, propose certains éléments d'explication et suggère des pistes pour réduire cet écart.

Lien(s) : Consulter la version PDF (323 Ko ; 64 p.)
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S'appuyant sur les données de l'Enquête internationale sur l'alphabétisation des adultes (EIAA), l'auteur de l'étude fait ressortir l'écart important du niveau d'alphabétisme existant entre les adultes suédois et canadiens, les adultes suédois ayant un meilleur niveau d'alphabétisme. L'auteur analyse les données, propose certains éléments d'explication et suggère des pistes pour réduire cet écart.
S'appuyant sur les données de l'Enquête internationale sur l'alphabétisation des adultes (EIAA), l'auteur de l'étude fait ressortir l'écart important du niveau d'alphabétisme existant entre les adultes suédois et canadiens, les adultes suédois ayant un meilleur niveau d'alphabétisme. L'auteur analyse les données, propose certains éléments d'explication et suggère des pistes pour réduire cet écart.

Cote : 372.41/.45(049.5)(71+485)Kap 2001

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Programme conçu de façon à faciliter l'apprentissage de la langue parlée et écrite telle qu'on l'utilise au quotidien.- Tiré du doc.

Cote : 37.016:003-028.31Der 1999

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Cote : 331.363For 1999

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Document utilisé à l'occasion d'une session de formation intitulée La rédaction d'un projet tenue dans le cadre d'une session d'information sur la présentation de projets relatifs au programme IFPCA.

Cote : IFPCA 37.014.22(035)Des 1999

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Ce document est le fruit d'un examen de l'expérience en matière de projets-pilotes du programme national d'alphabétisation en milieu de travail du SNA. Il examine l'expérience de ce programme à l'égard des innovations dans les activités d'apprentissage en milieu de travail et les stratégies de changement organisationnel et des changements nécessaires pour mieux permettre aux lieux de travail de devenir des organisations d'apprentissage (tiré de l'introduction).
Ce document est le fruit d'un examen de l'expérience en matière de projets-pilotes du programme national d'alphabétisation en milieu de travail du SNA. Il examine l'expérience de ce programme à l'égard des innovations dans les activités d'apprentissage en milieu de travail et les stratégies de changement organisationnel et des changements nécessaires pour mieux permettre aux lieux de travail de devenir des organisations d'apprentissage (tiré de ...

Cote : 37.014.22:377(71)De 1999

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Ce rapport présente un aperçu de quelques-unes des possibilités de perfectionnement professionnel qui ont été offertes aux praticiens de l'éducation en milieu de travail dans tout le Canada au niveau local, régional ou national durant les dernières années (tiré de l'introduction).

Cote : 371.1:377(71)Rog 1999

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Présentation du cadre de la recherche du SNA qui vise à améliorer la coopération du SNA avec ses partenaires dans le soutien de la recherche même, et à promouvoir la diffusion et l'application des résultats de celle-ci sur le plan des politiques et de la pratique (tiré de l'intro.)

Lien(s) : Consulter la version PDF (79 Ko ; 15 p.)
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