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Documents  Université du Québec à Montréal | enregistrements trouvés : 196

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Cote : 37:331(714)Tra

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Au tournant du siècle, des recherches ont révélé que la majeure partie des apprentissages requis pour l'exécution d'un travail -- 70% à 90% selon les chercheurs -- se tient à l'extérieur d'un cadre formel. Depuis, chercheurs et praticiens cherchent à comprendre le phénomène et à favoriser son développement dans les organisations. Six articles traitent de formation et d'apprentissage en entreprise, un thème majeur de l'OCE. Un autre thème dominant de l'OCE, la formation en ligne, est l'objet du premier article qui présente la National VET E-learning Strategy de l'Australie.
Au tournant du siècle, des recherches ont révélé que la majeure partie des apprentissages requis pour l'exécution d'un travail -- 70% à 90% selon les chercheurs -- se tient à l'extérieur d'un cadre formel. Depuis, chercheurs et praticiens cherchent à comprendre le phénomène et à favoriser son développement dans les organisations. Six articles traitent de formation et d'apprentissage en entreprise, un thème majeur de l'OCE. Un autre thème ...

Source : Bulletin de l'Observatoire compétences-emplois, vol. 4, no 2 (juin 2013)

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Ce rapport rend compte d'une recherche qui visait à identifier les enjeux et préoccupations des Québécoises quant aux changements climatiques, bâtir un argumentaire sur l'importance des liens entre le genre et les changements climatiques et consolider un réseau de collaboration et d'action politique sur cette problématique, réunissant des groupes de femmes, des groupes environnementaux et des personnes en position de prendre des décisions.
Ce rapport rend compte d'une recherche qui visait à identifier les enjeux et préoccupations des Québécoises quant aux changements climatiques, bâtir un argumentaire sur l'importance des liens entre le genre et les changements climatiques et consolider un réseau de collaboration et d'action politique sur cette problématique, réunissant des groupes de femmes, des groupes environnementaux et des personnes en position de prendre des décisions.

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Cote : Numéro de périodique

Source : Nouvelles pratiques sociales, vol. 25, no 2 (printemps 2013)

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Cote : En traitement

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Cote : 2-11:141.72Pra 1985

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Pour souligner le 50e anniversaire du Rapport Parent, des acteurs de la Révolution tranquille, ainsi que différents intervenants, formulent leurs souhaits pour l'avenir de l'éducation au Québec. Leurs propos suscitent une réflexion collective en ce qui a trait à la formation, la recherche et au transfert des connaissances en éducation.

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Cote : Numéro de périodique

Source : Nouvelles pratiques sociales, vol. 23, no 1 (2010)

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Source : Nouvelles pratiques sociales, vol. 23, no 1 (2010)

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