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Documents  Regroupement des groupes francophones d'alphabétis | enregistrements trouvés : 23

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RGFAPO


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Répertoire qui contient de l'information sur 5 programmes d'aide au retour au travail disponibles à la population de l'Ontario. (Tiré du doc.)

Cote : 37.014.22:331.5=133.1(039)(713)Par 1998

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Cette étude porte sur les facteurs socioéconomiques et psychosociaux qui limitent le recrutement dans les centres d'alphabétisation de l'Ontario français. On y formule des stratégies de recrutement visant à améliorer le taux de participation des personnes analphabètes. Les résultats sont tirés d'entrevues de groupe auprès de participantes et participants et d'une série d'entrevues individuelles menées auprès de personnes qui interviennent dans le milieu de l'alphabétisation.
Cette étude porte sur les facteurs socioéconomiques et psychosociaux qui limitent le recrutement dans les centres d'alphabétisation de l'Ontario français. On y formule des stratégies de recrutement visant à améliorer le taux de participation des personnes analphabètes. Les résultats sont tirés d'entrevues de groupe auprès de participantes et participants et d'une série d'entrevues individuelles menées auprès de personnes qui interviennent dans ...

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Cette étude porte sur les facteurs socioéconomiques et psychosociaux qui limitent le recrutement dans les centres d'alphabétisation de l'Ontario français. On y formule des stratégies de recrutement visant à améliorer le taux de participation des personnes analphabètes. Les résultats sont tirés d'entrevues de groupe auprès de participantes et participants et d'une série d'entrevues individuelles menées auprès de personnes qui interviennent dans le milieu de l'alphabétisation.
Cette étude porte sur les facteurs socioéconomiques et psychosociaux qui limitent le recrutement dans les centres d'alphabétisation de l'Ontario français. On y formule des stratégies de recrutement visant à améliorer le taux de participation des personnes analphabètes. Les résultats sont tirés d'entrevues de groupe auprès de participantes et participants et d'une série d'entrevues individuelles menées auprès de personnes qui interviennent dans ...

Cote : 37.014.22:371.214:303.824(713)Pgf 1997

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Ce rapport présente les résultats d'une enquête sur les habitudes de lecture et d'écriture des francophones de l'Ontario en fonction de plusieurs variables. Il décrit les attitudes et les pratiques de ces personnes, tant des enfants que des adultes, face au fait de lire et d'écrire en français ou en anglais. La collecte des données s'est effectuée à l'aide d'un questionnaire.

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Ce rapport présente les résultats d'une enquête sur les habitudes de lecture et d'écriture des francophones de l'Ontario en fonction de plusieurs variables. Il décrit les attitudes et les pratiques de ces personnes, tant des enfants que des adultes, face au fait de lire et d'écrire en français ou en anglais. La collecte des données s'est effectuée à l'aide d'un questionnaire.

Cote : 37.014.22=133.1(713)Laf 1996

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Présentation du rapport de la 6e assemblée générale annuelle du RGFAPO ayant pour thème Un regard sur le passé ... un pas vers l'avenir!.

Cote : 37.014.22Reg 1995

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Présentation du rapport de la 5e assemblée générale annuelle du RGFAPO,

Cote : 37.014.22Reg 1994

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Recueil qui reproduit certains des textes contenus dans le Roman Roulant géant original créé lors de la tournée provincial du conteur Pépère Cam, tournée mise sur pied dans le cadre de l'Année internationale de l'alphabétisation et au cours de laquelle les apprenants et les apprenantes des groupes d'alphabétisation populaire de l'Ontario étaient invités à raconter des histoires.
Recueil qui reproduit certains des textes contenus dans le Roman Roulant géant original créé lors de la tournée provincial du conteur Pépère Cam, tournée mise sur pied dans le cadre de l'Année internationale de l'alphabétisation et au cours de laquelle les apprenants et les apprenantes des groupes d'alphabétisation populaire de l'Ontario étaient invités à raconter des histoires.

Cote : 087:376.76Reg 1994

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Organisé pour et par les apprenantes et les apprenantes, ce colloque traite principalement de la reconnaissance de l'alphabétisation, de la prévention de l'analphabétisme, du rôle de l'apprenant et de l'après-alpha.

Cote : 37.014.22Lev 1993

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Le présent document est le fruit d'une consultation à l'échelle de la province de l'Ontario auprès des groupes membres de la RGFAPO, concernant les normes de qualité en alphabétisation.

Cote : 37.014.22(713)Reg 1993

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