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Documents  Regroupement des groupes populaires en alphabétisa | enregistrements trouvés : 1 109

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RGPAQ ; Regroupement des groupes populaires en alpha


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Court texte qui résume la situation de l'alphabétisation au Québec et qui présente le Regroupement des groupes populaires en alphabétisation du Québec (RGPAQ), son rôle et son mode de fonctionnement.

Cote : Filière 37.014.22.061Mil

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2 y

Le document compte deux parties. La première porte sur les opérations de base et propose un grand nombre d'activités qui montrent comment réaliser le passage du verbal à l'écrit et indiquent comment organiser des apprentissages significatifs autour de thèmes intéressants à partir de matériel structuré. La deuxième partie propose des projets pouvant être réalisés dans les ateliers et susceptibles d'avoir des retombées dans l'ensemble du groupe. (Tiré de l'introduction)
Le document compte deux parties. La première porte sur les opérations de base et propose un grand nombre d'activités qui montrent comment réaliser le passage du verbal à l'écrit et indiquent comment organiser des apprentissages significatifs autour de thèmes intéressants à partir de matériel structuré. La deuxième partie propose des projets pouvant être réalisés dans les ateliers et susceptibles d'avoir des retombées dans l'ensemble du groupe. ...

Cote : MS 96 1995

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Macaron promotionnel pour l'organisme.

Cote : IFPCA Dossier Regroupement des groupes populaires en alphabé

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Cote : Périodique

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Brève explication de ce que les groupes d'alphabétisation populaire peuvent faire pour aider les analphabètes à apprendre à lire, écrire et calculer.

Cote : 37.014.22(714)Lir

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U V

Affiche faisant la promotion des groupes populaires d'alphabétisation.

Cote : Aff-0060

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Court texte qui résume la situation de l'alphabétisation au Québec et qui présente le Regroupement des groupes populaires en alphabétisation du Québec (RGPAQ), son rôle et son mode de fonctionnement.

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2 y

Le document compte deux parties. La première porte sur les opérations de base et propose un grand nombre d'activités qui montrent comment réaliser le passage du verbal à l'écrit et indiquent comment organiser des apprentissages significatifs autour de thèmes intéressants à partir de matériel structuré. La deuxième partie propose des projets pouvant être réalisés dans les ateliers et susceptibles d'avoir des retombées dans l'ensemble du groupe. (Tiré de l'introduction)
Le document compte deux parties. La première porte sur les opérations de base et propose un grand nombre d'activités qui montrent comment réaliser le passage du verbal à l'écrit et indiquent comment organiser des apprentissages significatifs autour de thèmes intéressants à partir de matériel structuré. La deuxième partie propose des projets pouvant être réalisés dans les ateliers et susceptibles d'avoir des retombées dans l'ensemble du groupe. ...

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V

Présentation du contexte de l'analphabétisme au Québec et des conditions faites aux efforts d'alphabétisation. Survol historique des groupes populaires d'alphabétisation et de leurs besoins. Propositions pour de véritables politiques en alphabétisation populaire: propositions générales et spécifiques.

Cote : 374.7:377(714)Reg 1981

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Présentation du contexte de l'analphabétisme au Québec et des conditions faites aux efforts d'alphabétisation. Survol historique des groupes populaires d'alphabétisation et de leurs besoins. Propositions pour de véritables politiques en alphabétisation populaire: propositions générales et spécifiques.

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