Le Centre de documentation sur l'éducation
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Documents  Organisation de coopération et de développement éc | enregistrements trouvés : 127

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Les résultats de l'évaluation des compétences des adultes confirment qu'il existe un lien fort entre le niveau de performance en numératie et la mise en pratique de ces compétences. Au vu de ces constats, les pays pourraient encourager davantage l'enseignement de disciplines liées à la numératie dans une plus grande diversité de filières de l'enseignement supérieur. Cette mesure revêt une importance toute particulière dans la mesure ou les compétences et les pratiques en numératie jouent un rôle crucial dans de nombreuses dimensions du bien-être individuel.
Les résultats de l'évaluation des compétences des adultes confirment qu'il existe un lien fort entre le niveau de performance en numératie et la mise en pratique de ces compétences. Au vu de ces constats, les pays pourraient encourager davantage l'enseignement de disciplines liées à la numératie dans une plus grande diversité de filières de l'enseignement supérieur. Cette mesure revêt une importance toute particulière dans la mesure ou les ...

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Nous étudions les liens entre la morphologie et la formation de la famille d'une part et les compétences en littératie des adultes d'autre part en analysant les données du Programme pour l'évaluation internationale des compétences des adultes (PIAAC) portant sur 250 000 personnes âgées de 16 à 65 ans et mené par l'OCDE dans 33 pays et régions. La maîtrise des compétences en littératie a un effet sur de nombreux aspects touchant à la dynamique des configurations familiales, comme l'âge au premier enfant ou l'âge de mise en couple, même après la prise en compte du niveau d'études et de l'âge. Par ailleurs, le fait d'avoir des enfants et de vivre en couple a des conséquences sur les opportunités professionnelles et la participation au marché du travail des adultes, qui peuvent être particulièrement négatives pour les femmes les plus compétentes en littératie.
Nous étudions les liens entre la morphologie et la formation de la famille d'une part et les compétences en littératie des adultes d'autre part en analysant les données du Programme pour l'évaluation internationale des compétences des adultes (PIAAC) portant sur 250 000 personnes âgées de 16 à 65 ans et mené par l'OCDE dans 33 pays et régions. La maîtrise des compétences en littératie a un effet sur de nombreux aspects touchant à la dynamique ...

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L'Évaluation des compétences des adultes constitue le couronnement du Programme de l'OCDE pour l'évaluation internationale des compétences des adultes (PIAAC). Le présent document indique que les conclusions obtenues jusqu'à maintenant et les leçons tirées pour l'action des pouvoirs publics justifient les grands espoirs suscités par le PIAAC lorsque la planification détaillée du projet a débuté en 2003. Tout d'abord, il propose une brève synthèse du PIAAC ainsi que des deux précédentes enquêtes internationales sur l'évaluation des compétences. Puis, il offre une vue d'ensemble des grands thèmes étudiés jusqu'à présent sur la base des données du PIAAC, avant de mettre en avant les principales conclusions et les orientations à prendre pour une action plus efficace des pouvoirs publics. Enfin, dans la perspective du deuxième cycle du PIAAC, dont la mise en oeuvre est désormais en cours, le document identifie certains secteurs qu'il convient d'améliorer en priorité concernant la conception de l'enquête, en vue de renforcer son utilité tant sur le plan analytique qu'à l'adresse des décideurs politiques.
L'Évaluation des compétences des adultes constitue le couronnement du Programme de l'OCDE pour l'évaluation internationale des compétences des adultes (PIAAC). Le présent document indique que les conclusions obtenues jusqu'à maintenant et les leçons tirées pour l'action des pouvoirs publics justifient les grands espoirs suscités par le PIAAC lorsque la planification détaillée du projet a débuté en 2003. Tout d'abord, il propose une brève ...

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