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Ouvrage portant sur l'apprentissage de la lecture. Les méthodes, la démarche d'apprentissage, la compréhension (construction de sens), différence entre l'oral et l'écrit, les aspects sensoriels de la lecture, tableau synthétique des composantes du savoir lire. Difficultés d'apprentissage. Les situations de lecture en classe, les objectifs. Le rôle des parents. Notes et bibliographie.
Cote : 372.46Cha 1987
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