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Quinze écrivains et écrivaines parlent du rapport à l'Autre, de l'ouverture à l'étranger et à l'immigrant.

L'ouvrage s'attache à développer un savoir métacognitif. Il s'adresse à tous les intervenants qui oeuvrent auprès d'enfants, de jeunes adultes ou d'adultes ayant des difficultés d'apprentissage. C'est un ouvrage à la fois théorique et pratique qui vise à combler le manque de ressources pour les analphabètes. (P. 4 de la couv.)