V
Document qui présente le contenu des programmes d'alphabétisation en milieu de travail où le tutorat par un pair est privilégié comme méthode d'alphabétisation. L'ouvrage résume le contexte actuel du monde du travail, présente deux méthodes d'apprentissage, explique le rôle du tuteur ou de la tutrice, définit le contenu et la présentation souhaités pour le matérel d'apprentissage et souligne l'importance de l'évaluation en alphabétisation.
Document qui présente le contenu des programmes d'alphabétisation en milieu de travail où le tutorat par un pair est privilégié comme méthode d'alphabétisation. L'ouvrage résume le contexte actuel du monde du travail, présente deux méthodes d'apprentissage, explique le rôle du tuteur ou de la tutrice, définit le contenu et la présentation souhaités pour le matérel d'apprentissage et souligne l'importance de l'évaluation en alphabétisation.
Cote : 37:338.93(713)Nor 1991
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