Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Documents  Campagnes d'alphabétisation | enregistrements trouvés : 17

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Qui sont les adultes faiblement analphabétisés? Qu'est-ce que l'alphabétisation et quel est son rôle dans notre société? Pourquoi les adultes faiblement alphabétisés ne reparticipent-ils pas aux programmes d'alphabétisation? Motifs de non participation aux programmes d'alphabétisation pour adultes. Qu'en est-il du décrochage? Comment recruter? Comment retenir les participants aux cours?
Qui sont les adultes faiblement analphabétisés? Qu'est-ce que l'alphabétisation et quel est son rôle dans notre société? Pourquoi les adultes faiblement alphabétisés ne reparticipent-ils pas aux programmes d'alphabétisation? Motifs de non participation aux programmes d'alphabétisation pour adultes. Qu'en est-il du décrochage? Comment recruter? Comment retenir les participants aux cours?

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Ce document présente la compilation et l'analyse d'une décennie d'histoire autour des cours et des ateliers réalisés par des intervenantes et intervenants du Groupe Centre-Lac d'Alma. Il offre des pistes d'intervention positive auprès d'adultes qui ont une déficience intellectuelle. Les ateliers suivants sont analysés: mathématiques, français (de base et pré-secondaire), vie pratique, activité physique, créativité. Des formatrices et formateurs ainsi que des adultes en formation témoignent.
Ce document présente la compilation et l'analyse d'une décennie d'histoire autour des cours et des ateliers réalisés par des intervenantes et intervenants du Groupe Centre-Lac d'Alma. Il offre des pistes d'intervention positive auprès d'adultes qui ont une déficience intellectuelle. Les ateliers suivants sont analysés: mathématiques, français (de base et pré-secondaire), vie pratique, activité physique, créativité. Des formatrices et formateurs ...

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Le présent document expose les divers services offerts par le réseau de la Bibliothèque municipale de Montréal, étudie les problèmes d'analphabétisme au Québec, dresse un tableau des activités d'alphabétisation réalisées par les bibliothèques publiques nord-américaines et décrit le programme d'alphabétisation projeté par la Bibliothèque municipale de Montréal.
Le présent document expose les divers services offerts par le réseau de la Bibliothèque municipale de Montréal, étudie les problèmes d'analphabétisme au Québec, dresse un tableau des activités d'alphabétisation réalisées par les bibliothèques publiques nord-américaines et décrit le programme d'alphabétisation projeté par la Bibliothèque municipale de Montréal.

Cote : 021:37.014.22(714.2)Meu 1990

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Présentation d'énoncés, de principes de base et de plusieurs recommandations concernant les services à mettre sur pied dans les bibliothèques municipales de la ville de Montréal, afin de jouer un rôle dans la lutte contre l'analphabétisme.

Cote : 021:37.014.22(714.2)Mon 1990

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Document qui fait la synthèse de la politique de choix adoptée lors de la création de la Collection pour tous de la Bibliothèque municipale de Montréal. On y décrit entre autre: la clientèle de la bibliothèque, les critères fondamentaux de choix et les éléments de politique de choix.

Cote : 087:37.014.222Mon 1991

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Petite histoire destinée aux apprenants et apprenantes de niveau débutant en alphabétisation.

Cote : 087:376.76Dem 1993

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Ce guide a été préparé dans l'optique d'étendre des stratégies d'alphabétisation centrées sur la personne, permettant ainsi aux apprenant(e)s atteint(e)s de déficience intellectuelle de progresser.

Cote : 37.014.22-056.36Alp 1995

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Le présent rapport relate les activités du RETRAFA depuis plus de deux ans. Il est destiné aux femmes qui ont participé à la conférence du RETRAFA à Vancouver en mai 1992 et pour les femmes qui ont participé au Livre vagabond. L'ouvrage a été rédigé pour donner signe de vie, pour garder contact avec toutes les participantes de la conférence de Vancouver et continuer de propulser les ramifications possibles du réseau (tiré de l'introduction).
Le présent rapport relate les activités du RETRAFA depuis plus de deux ans. Il est destiné aux femmes qui ont participé à la conférence du RETRAFA à Vancouver en mai 1992 et pour les femmes qui ont participé au Livre vagabond. L'ouvrage a été rédigé pour donner signe de vie, pour garder contact avec toutes les participantes de la conférence de Vancouver et continuer de propulser les ramifications possibles du réseau (tiré de l'introduction).

Cote : 37.014.22-057-055.2(063)(71)Bla 1993

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Recueil de documents publiés par l'Unesco depuis juin 1987 dans le domaine de l'alphabétisation, et divisé en sept parties: Année internationale de l'alphabétisation 1990 : Résolution de l'Assemblée générale de l'ONU, décembre 1987; Alphabétisation : Résolutions de la Conférence générale de l'Unesco, novembre 1987; Rapport de la Commission II : Éducation; Rapport du D.G. sur le projet de programme pour l'AIA et les résultats des travaux effectués pour le préparer; Rapport du D.G. sur les travaux d'élaboration du plan d'action pour éliminer l'analphabétisme d'ici l'an 2000; Étude en profondeur effectuée par le comité spécial sur l'oeuvre d'alphabétisation de l'Unesco; Guide d'activités pour les ONG, Clubs Unesco, écoles associées et autres groupes.
Recueil de documents publiés par l'Unesco depuis juin 1987 dans le domaine de l'alphabétisation, et divisé en sept parties: Année internationale de l'alphabétisation 1990 : Résolution de l'Assemblée générale de l'ONU, décembre 1987; Alphabétisation : Résolutions de la Conférence générale de l'Unesco, novembre 1987; Rapport de la Commission II : Éducation; Rapport du D.G. sur le projet de programme pour l'AIA et les résultats des travaux ...

Cote : 37.014.22:016Com 1988

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