Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Documents  Cahier de notes | enregistrements trouvés : 3

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Cahier de bord de l'apprenant visant à tracer un portrait de la formation suivie et des progrès accomplis.

Cote : IFPCA 37.014.22Com.For

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2 y

Itinéraire autochtone en compétences essentielles : faire pousser l'arbre de la croissance a été conçu dans le but de fournir des informations et des connaissances sur les compétences essentielles qui pourront ensuite être intégrées au travail des éducateurs, des formateurs, des conseillers, des décideurs et de toutes les personnes en mesure d'influer sur les compétences des membres de la collectivité et de les renforcer. L'atelier vise plus particulièrement à permettre aux participants autochtones : * d'avoir un aperçu détaillé des compétences essentielles * d'apprendre l'histoire des compétences essentielles * de comprendre en quoi consiste l'évaluation des compétences essentielles * de se sensibiliser aux outils et aux ressources actuelles en matière de compétences essentielles * d'obtenir quelques idées pour la mise en pratique des compétences essentielles lors des formations * de mieux comprendre les compétences essentielles grâce à des activités pratiques
Itinéraire autochtone en compétences essentielles : faire pousser l'arbre de la croissance a été conçu dans le but de fournir des informations et des connaissances sur les compétences essentielles qui pourront ensuite être intégrées au travail des éducateurs, des formateurs, des conseillers, des décideurs et de toutes les personnes en mesure d'influer sur les compétences des membres de la collectivité et de les renforcer. L'atelier vise plus ...

Lien(s) : Consulter la version PDF (3 Mo ; 201 p.) Guide de l'animateur
Consulter la version PDF (2 Mo ; 125 p.) Cahier de travail du participant
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Itinéraire autochtone en compétences essentielles : faire pousser l'arbre de la croissance a été conçu dans le but de fournir des informations et des connaissances sur les compétences essentielles qui pourront ensuite être intégrées au travail des éducateurs, des formateurs, des conseillers, des décideurs et de toutes les personnes en mesure d'influer sur les compétences des membres de la collectivité et de les renforcer. L'atelier vise plus particulièrement à permettre aux participants autochtones : * d'avoir un aperçu détaillé des compétences essentielles * d'apprendre l'histoire des compétences essentielles * de comprendre en quoi consiste l'évaluation des compétences essentielles * de se sensibiliser aux outils et aux ressources actuelles en matière de compétences essentielles * d'obtenir quelques idées pour la mise en pratique des compétences essentielles lors des formations * de mieux comprendre les compétences essentielles grâce à des activités pratiques
Itinéraire autochtone en compétences essentielles : faire pousser l'arbre de la croissance a été conçu dans le but de fournir des informations et des connaissances sur les compétences essentielles qui pourront ensuite être intégrées au travail des éducateurs, des formateurs, des conseillers, des décideurs et de toutes les personnes en mesure d'influer sur les compétences des membres de la collectivité et de les renforcer. L'atelier vise plus ...

Cote : 331.108.41(=1-81)(71)Iti 2010

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