Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Documents  Casterman | enregistrements trouvés : 6

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Cote : 927.927028Boc 2016

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1943. À tout juste 22 ans, Mila Racine prend tous les risques pour aider les enfants juifs à fuir l'occupant nazi, en leur faisant franchir clandestinement la frontière suisse. Son courage et son abnégation permettront à de nombreuses vies d'être sauvées. [Source : 4e de couv.]

Cote : 920.72Rac 2016

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Se fondant sur les travaux du sociologue M. Trachman, cet album dévoile les secrets de fabrication d'un film pornographique et les coulisses de cette industrie en suivant les débuts d'Howard, jeune acteur qui découvre ce milieu.

Cote : 741.533538Man 2016

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Cote : 303.422-055.2Boc 2012

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Le but de cet ouvrage n'est pas d'apprendre à lire, mais de donner la passion du livre et de la lecture aux enfants de 2 à 8 ans. Ce titre est devenu un véritable outil pour les professionnels de l'éducation enfantine et pour les parents attentifs. C'est "Le" livre des livres, le premier à lire avant tous les autres, parce qu'il donne envie de les dévorer tous ! Les idées proposées sont originales et ludiques : on apprendra à créer un domino de livres, à inscrire son héros favori dans un décor réel, à réaliser un kamishibaï, à compléter une B.D., etc. Contrairement à d'autres manuels traitant de ce sujet, souvent scolaires et basés sur une sélection, 1001 activités autour des livres permet d'utiliser n'importe quel livre, ceux que l'enfant a à la maison ou qu'il empruntera en bibliothèque.
Le but de cet ouvrage n'est pas d'apprendre à lire, mais de donner la passion du livre et de la lecture aux enfants de 2 à 8 ans. Ce titre est devenu un véritable outil pour les professionnels de l'éducation enfantine et pour les parents attentifs. C'est "Le" livre des livres, le premier à lire avant tous les autres, parce qu'il donne envie de les dévorer tous ! Les idées proposées sont originales et ludiques : on apprendra à créer un domino de ...

Cote : 028.01Bra 2007

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Face à une éducation de plus en plus soumise au besoin de l'industrie, l'orientation professionnelle à tendance à envoyer les gens dans les domaines où ils ont le plus de chances de se trouver un emploi. C'est contre cette tendance que l'auteur de cet ouvrage apporte une nouvelle vision : la formation individuelle doit être permanente, aucuns choix n'est définitif.

Cote : 37.048.4Raf 1972

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