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Documents  Ateliers d'alphabétisation du S.A.C. Anjou | enregistrements trouvés : 8

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Les Ateliers Mot à mot du Service d'aide communautaire (S.A.C.) Anjou ; Service d'aide communautaire d'Anjou


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La trousse regroupe des activités et des outils pédagogiques pour réaliser des formations d'alphabétisation pour des apprenantes et apprenants immigrants jeunes. La formatrice ou le formateur y retrouvera principalement des grilles d'évaluation des habiletés, des plans de cours, des exercices à faire à l'ordinateur ou sur papier. Les activités s'adressent à trois niveaux d'apprentissage : débutant, semi-fonctionnel et fonctionnel. Le CD-ROM contient la trousse complète et les activités selon les niveaux d'apprentissage.
La trousse regroupe des activités et des outils pédagogiques pour réaliser des formations d'alphabétisation pour des apprenantes et apprenants immigrants jeunes. La formatrice ou le formateur y retrouvera principalement des grilles d'évaluation des habiletés, des plans de cours, des exercices à faire à l'ordinateur ou sur papier. Les activités s'adressent à trois niveaux d'apprentissage : débutant, semi-fonctionnel et fonctionnel. Le CD-ROM ...

Cote : IFPCA 37.014.22-054.72Ate 2001

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Trousse d'activités conçue pour les adultes immigrants de niveau débutant, semi-fonctionnel et fonctionnel.

Cote : IFPCA 37.014.22:681.3-053.8(076)Inf 2000

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Le document est une trousse d'activités des niveaux débutant, semi-fonctionnel et fonctionnel. Il est composée de trois sections: activités thèmes-échanges, activités de grammaire et activités de vocabulaire.

Cote : IFPCA 372.41/.46:681.3:376.7(075.4)Alp 2000

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Ce cahier présente le projet alpha-jeune. C'est un programme d'alphabétisation de niveau fonctionnel conçu pour les jeunes décrocheurs de 16 à 25 ans. L'ordinateur sert de support à l'apprentissage et d'outil pédagogique. Ce cahier comprend également des séries d'activités pédagogiques, portant sur l'apprentissage de la lecture, de l'écriture et de la grammaire.

Cote : IFPCA 681.32:37.014.22Ate 1999

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Ce document vise à mettre en place un outil d'évaluation des apprentissages informatisé. Il s'adresse donc aux formatrices et aux formateurs bénévoles qui animent des ateliers d'alphabétisation et vise à les aider à intégrer l'évaluation dans leur démarche de formation auprès des apprenants et des apprenantes.

Cote : IFPCA 374:681.3Lac 1998

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Document qui comporte deux parties. La première présente le mode d'emploi et le contenu du logiciel d'évaluation élaboré par le S.A.C. Anjou. La seconde propose aux formateurs et aux formatrices bénévoles une formation visant à les sensibiliser à l'importance de l'évaluation et à les habiliter à utiliser le logiciel d'évaluation. (Tiré de la présentation)
Document qui comporte deux parties. La première présente le mode d'emploi et le contenu du logiciel d'évaluation élaboré par le S.A.C. Anjou. La seconde propose aux formateurs et aux formatrices bénévoles une formation visant à les sensibiliser à l'importance de l'évaluation et à les habiliter à utiliser le logiciel d'évaluation. (Tiré de la présentation)

Cote : IFPCA 374:681.3Lac 1997

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Document qui présente le guide d'utilisation du logiciel d'alphabétisation, qui contient une description détaillée des principales fonctions de WordPerfect 6.0, ainsi qu'une série d'activités d'alphabétisation réparties selon leur contenu, c'est-à-dire le notionnel (grammaire, vocabulaire et lecture) et l'instrumental. (Tiré de la présentation)

Cote : IFPCA 374:681.3Lac 1995

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Document qui présente l'approche et les objectifs pédagogiques de l'organisme-éditeur et qui fournit une description sommaire du système informatique, un guide d'utilisation des logiciels WordPerfect et Dactylo, ainsi qu'une série d'activités d'alphabétisation réparties selon leur contenu (grammaire, vocabulaire, sons, lecture). (Tiré de la présentation)

Cote : IFPCA 374:681.3Lac 1994

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