V
En se basant sur deux programmes d'alphabétisation népalais, l'auteure étudie les types d'alphabétisation et de développement promus par les agences d'aide internationales. Elle montre comment les recherches ethnographiques peuvent être utilisées pour améliorer la planification du développement et établit un lien entre le taux d'alphabétisation des femmes et le développement.
En se basant sur deux programmes d'alphabétisation népalais, l'auteure étudie les types d'alphabétisation et de développement promus par les agences d'aide internationales. Elle montre comment les recherches ethnographiques peuvent être utilisées pour améliorer la planification du développement et établit un lien entre le taux d'alphabétisation des femmes et le développement.
Cote : 37.014.22-055.2(541.35)Rob 2003
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