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des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Documents  Commission scolaire régionale de Chambly, Service | enregistrements trouvés : 50

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Commission scolaire régionale de Chambly, Éducation des adultes


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Cahier d'exercices où les apprenants et les apprenantes sont appelés à lire trois textes sur une thématique donnée (le monde urbain), et à ensuite compléter une série d'exercices d'écriture et de compréhension en lecture en lien avec ceux-ci.

Cote : 372.41/.45Com.301 1979

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Guide qui se veut une source de renseignements pédagogiques et à l'intérieur duquel se trouvent des explications sur les programmes d'enseignement suggérés et sur la façon de se servir des cahiers d'exercices. On y présente aussi des démarches de formation complètes où, à partir d'un article de journal, d'une discussion, d'un formulaire et d'une chanson, on peut travailler les objectifs d'apprentissage de la langue orale et écrite.
Guide qui se veut une source de renseignements pédagogiques et à l'intérieur duquel se trouvent des explications sur les programmes d'enseignement suggérés et sur la façon de se servir des cahiers d'exercices. On y présente aussi des démarches de formation complètes où, à partir d'un article de journal, d'une discussion, d'un formulaire et d'une chanson, on peut travailler les objectifs d'apprentissage de la langue orale et écrite.

Cote : 372.41/.45Com 1981

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L'auteur présente une approche globale qui vise à instrumenter les personnes tout en les aidant à acquérir les habiletés qu'elles désirent posséder. Basée sur la théorie de l'apprentissage de David A. Kolb, elle s'inspire de principes andragogiques. L'auteur traite de ses objectifs, de ses méthodes et de leur évaluation.

Cote : 37.014.22Pat 1983

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"Les chanceuses" a été conçu pour aider les animatrices bénévoles dans leur action auprès des groupes de femmes chefs de famille monoparentale. Ce n'est pas un programme pour des spécialistes. Dans cette optique, les animatrices pourront s'adresser au service de l'éducation des adultes de leur commission scolaire pour obtenir un support pour la mise en place du projet. (Tiré de l'introduction)
"Les chanceuses" a été conçu pour aider les animatrices bénévoles dans leur action auprès des groupes de femmes chefs de famille monoparentale. Ce n'est pas un programme pour des spécialistes. Dans cette optique, les animatrices pourront s'adresser au service de l'éducation des adultes de leur commission scolaire pour obtenir un support pour la mise en place du projet. (Tiré de l'introduction)

Cote : 374-055.2Des 1981 vol.2

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"Les chanceuses" a été conçu pour aider les animatrices bénévoles dans leur action auprès des groupes de femmes chefs de famille monoparentale. Ce n'est pas un programme pour des spécialistes. Dans cette optique, les animatrices pourront s'adresser au service de l'éducation des adultes de leur commission scolaire pour obtenir du support pour la mise en place du projet. (Tiré de l'introduction)
"Les chanceuses" a été conçu pour aider les animatrices bénévoles dans leur action auprès des groupes de femmes chefs de famille monoparentale. Ce n'est pas un programme pour des spécialistes. Dans cette optique, les animatrices pourront s'adresser au service de l'éducation des adultes de leur commission scolaire pour obtenir du support pour la mise en place du projet. (Tiré de l'introduction)

Cote : 374-055.2Des 1981 vol.1

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Cahier d'exercices où les apprenants et les apprenantes sont appelés à compléter une série d'exercices ayant pour objectif le développement des techniques en lecture, c'est-à-dire la recherche à l'aide d'un dictionnaire, d'une encyclopédie et d'un index ou le classement par ordre alphabétique.

Cote : 372.41/.45Com.305 1982

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Cahier d'exercices où les apprenants et les apprenantes sont appelés à compléter une série d'exercices d'écriture sur les notions grammaticales, la conjugaison des verbes et les homophones suite à la lecture de petits textes.

Cote : 372.41/.45Com.304 1982

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Cahier d'exercices où les apprenants et les apprenantes sont appelés à compléter une série d'exercices sur les notions grammaticales, la conjugaison des verbes et les homophones suite à la lecture de petits textes.

Cote : 372.41/.45Com.303 1982

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Guide qui se veut une source de renseignements pédagogiques à l'intérieur duquel se trouvent des explications sur les programmes d'enseignement suggérés et leurs objectifs d'apprentissage. On y fournit également des explications sur l'utilisation des cahiers d'exercices.

Cote : 372.41/.45Com.Gui 1982 Vol. 1

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Cahier d'exercices où les apprenants et les apprenantes sont appelés à lire un texte sur une thématique donnée (la réalisation d'une recette de cuisine), et à ensuite compléter une série d'exercices d'écriture et de compréhension en lecture en lien avec celui-ci.

Cote : 372.41/.45Com.303 1981-1982 Vol. 12

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