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Documents  Collectif Alpha | enregistrements trouvés : 33

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Collectif Alpha Bruxelles

Bruxelles


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Ce document est le fruit de dix années d'expérimentations d'animations pédagogiques autour de livres avec un public d'adultes en alphabétisation. L'ouvrage se présente sous forme de démarches pédagogiques concrètes à partir de livres précis. Il est divisé en quatre parties. La première présente des animations à partir de plusieurs livres pour permettre la familiarisation avec le monde des livres et l'expression d'un choix personnel. La deuxième présente des animations autour d'un seul livre. La troisième aborde le passage vers la lecture autonome et la quatrième explore les liens entre lecture de livres et créations de nouveaux écrits.
Ce document est le fruit de dix années d'expérimentations d'animations pédagogiques autour de livres avec un public d'adultes en alphabétisation. L'ouvrage se présente sous forme de démarches pédagogiques concrètes à partir de livres précis. Il est divisé en quatre parties. La première présente des animations à partir de plusieurs livres pour permettre la familiarisation avec le monde des livres et l'expression d'un choix personnel. La deuxième ...

Cote : 028.01Mic 2001

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Ce document définit la notion de démocratie des apprenantes et des apprenants lors de formations en alphabétisation, dans le but d'encourager une plus grande implication de leur part. Des formatrices et des formateurs de six pays européens ont développé, en partenariat avec des apprenantes et des apprenants, une Charte des droits et des responsabilités des participantes et des participants. Le document s'adresse aux formatrices et aux formateurs. Il contient la Charte des droits et devoirs des apprenantes et des apprenants, des études de cas d'organismes d'alphabétisation en Belgique, Hongrie, Lituanie, Espagne, Écosse et en Suisse, illustrant les domaines de participation de chaque organisme, les activités favorisant la démocratie en formation, les résultats obtenus à la suite de ces activités, ainsi que des pistes de réflexion.
Ce document définit la notion de démocratie des apprenantes et des apprenants lors de formations en alphabétisation, dans le but d'encourager une plus grande implication de leur part. Des formatrices et des formateurs de six pays européens ont développé, en partenariat avec des apprenantes et des apprenants, une Charte des droits et des responsabilités des participantes et des participants. Le document s'adresse aux formatrices et aux f...

Cote : 37.014.22:37.013Voi 2002

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Douze adultes apprenantes et apprenants du collectif alpha de Molenbeek ont réalisé ce livre et ce film d'animation qui décrit une situation problématique : signer un document rempli par un tiers, sans pourvoir vérifier ce qu'il a écrit .

Cote : MS 275 2003

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Vingt-cinq démarches pédagogiques créées et expérimentées par les travailleurs du Collectif Alpha autour de l'entrée en formation de personnes adultes peu ou pas scolarisées. Le module d'accueil vise à "déterminer les compétences, demande et besoins du public, de repérer et de commencer à lever les obstacles à l'entrée en formation et dans un processus d'apprentissage, ainsi que de réorienter plus efficacement vers une autre formation les personnes pour lesquelles l'offre de formation ne convient pas ou qui sont trop forts et plus scolarisés et qui pourraient tirer meilleur profit d'un autre type de formation. (Source: Collectif alpha Bruxelles)
Vingt-cinq démarches pédagogiques créées et expérimentées par les travailleurs du Collectif Alpha autour de l'entrée en formation de personnes adultes peu ou pas scolarisées. Le module d'accueil vise à "déterminer les compétences, demande et besoins du public, de repérer et de commencer à lever les obstacles à l'entrée en formation et dans un processus d'apprentissage, ainsi que de réorienter plus efficacement vers une autre formation les ...

Cote : 37.014.22(493)Fai 2004

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Ce document est le résultat d'un atelier de photo-écriture mené par deux associations : le Collectif Alpha et Alpha-Signes. Des apprenantes et apprenantes en alphabétisation, sourds et entendants, ont travaillé ensemble à ce projet de livre bilingue (français écrit - langage des signes).

Cote : 37.014.22-056.263Col 2001

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Cet ouvrage, résultat d'un an de travail, de réflexions pédagogiques, de recherches documentaires et d'expérimentation dans des groupes en formation, propose un ensemble de démarches pédagogiques visant à créer, dans un cadre d'alphabétisation pour adultes, les conditions d'accès à la connaissance et à la compréhension de l'Europe sociale. Ce travail se réalise aussi dans un contexte d'apprentissage à la lecture et à l'écriture (lecture de cartes, d'images, etc.) (Tiré de l'intro.)
Cet ouvrage, résultat d'un an de travail, de réflexions pédagogiques, de recherches documentaires et d'expérimentation dans des groupes en formation, propose un ensemble de démarches pédagogiques visant à créer, dans un cadre d'alphabétisation pour adultes, les conditions d'accès à la connaissance et à la compréhension de l'Europe sociale. Ce travail se réalise aussi dans un contexte d'apprentissage à la lecture et à l'écriture (lecture de ...

Cote : 37.014.22(09)(4)Ref 1997

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Cote : 37.014.22:94(493)Ver 2005

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U V

Histoire d'une ancienne route qui ne sert plus à rien, quelque part en Afrique... Une histoire courte, à la langue simple et poétique. Des interrogatrions adultes à lire seul ou à partager en groupe. - Tiré du doc.

Cote : MS 248 2006

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Des apprenantes et apprenants du Collectif Alpha ont écrit collectivement une histoire qui s'inspire d'une situation réelle vécue par l'un deux. Ces femmes et ces hommes, très débutants en lecture, racontent comment le fait de ne pas savoir lire peut conduire à payer les factures des autres en oubliant de payer les siennes.

Cote : 087:376.76Fac 2003

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Dans une famille bruxelloise, le père tombe malade. Il est soigné à l'hôpital puis revient à la maison. Deux semaines plus tard, une grosse facture arrive! Sa mutuelle n'est pas en règle... Ce livre illustré, de lecture facile, fruit d'une création collective, offre de nombreux supports d'animation de lecture ou d'animation d'oral.

Cote : 087:376.76Par 2003

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