Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Documents  Ferland, Louise-Andrée | enregistrements trouvés : 34

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Ferland, Louise-Andrée

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Français orientation fonctionnelle : épreuve sommative : lecture : GQD 103 : troisième étape : questionnaire et cahier de réponses

Table régionale de concertation en alphabétisation Laval-Laurentides-Lanaudière 1995

Imprimé

V

Document qui mesure les habiletés et la compréhension en lecture des apprenants et des apprenantes à l'aide d'un questionnaire sur deux courts textes (La femme derrière les caisses pop / Des excuses, encore des excuses...).

Cote : IFPCA 372.45/.46Tab.LLL 1995 Que.6

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1

Questionnaire de rétroaction adressé aux formatrices et aux formateurs en alphabétisation concernant l'évaluation sommative en orientation fonctionnelle volet arithmétique

Table régionale de concertation en alphabétisation Laval-Laurentides-Lanaudière 1995

Imprimé

V

Évaluation du matériel didactique en arithmétique à l'aide de critères d'évaluation spécifiques aux tests eux-mêmes (temps alloué, durée, présentation générale, directives, consignes, vocabulaire, etc.).

Cote : IFPCA 372.47Tab.LLL 1995

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1

Français orientation fonctionnelle : épreuve sommative : lecture : base GQA 101 : première étape : questionnaire et cahier de réponses

Table régionale de concertation en alphabétisation Laval-Laurentides-Lanaudière 1995

Imprimé

V

Document qui compte deux sections. La première propose un court texte alors que la seconde présente un questionnaire destiné à mesurer les connaissances et les habiletés en lecture des apprenants et des apprenantes.

Cote : IFPCA 372.45/.46Tab.LLL 1995 Que.1

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1

Arithmétique orientation fonctionnelle : épreuve sommative : base GQA 102 : étape 1 : questionnaire et cahier de réponses

Table régionale de concertation en alphabétisation Laval-Laurentides-Lanaudière 1995

Imprimé

V

Document qui présente une série de problèmes mathématiques (ensembles, ordre numérique, valeur monétaire, etc.) ayant pour objectif la validation des notions acquises par les apprenants et les apprenantes.

Cote : IFPCA 372.47Tab.LLL 1995 Que.1

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1

Français orientation fonctionnelle : épreuve sommative : écriture (production écrite) : base GQA 101 : première étape : guide d'administration et de correction

Table régionale de concertation en alphabétisation Laval-Laurentides-Lanaudière 1995

Imprimé

V

Présentation des différents éléments de la clé de correction (objectifs d'évaluation, critères de correction, points) du questionnaire en écriture du même titre.

Cote : IFPCA 372.45/.46Tab.LLL 1995 Gui.2

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1

Français orientation fonctionnelle : épreuve sommative : lecture : base GQA 101 : première étape : guide d'administration et de correction

Table régionale de concertation en alphabétisation Laval-Laurentides-Lanaudière 1995

Imprimé

V

Corrigé du questionnaire en lecture du même titre. On y retrouve les éléments suivants: clé de correction (questions, réponses, critères de correction, points), ainsi qu'un tableau d'analyse des domaines compris dans le questionnaire.

Cote : IFPCA 372.45/.46Tab.LLL 1995 Gui.1

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1

Arithmétique orientation fonctionnelle : épreuve sommative : GQE 102 (Partie A) : deuxième étape : guide d'administration et de correction

Table régionale de concertation en alphabétisation Laval-Laurentides-Lanaudière 1995

Imprimé

V

Corrigé d'une série de problèmes mathématiques (opérations arithmétiques, valeur monétaire, utilisation de la calculatrice, etc.) ayant pour objectif la validation des notions acquises par les apprenants et les apprenantes.

Cote : IFPCA 372.47Tab.LLL 1995 Gui.2

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1

Arithmétique orientation fonctionnelle : épreuve sommative : GQE 102 (Partie B) : deuxième étape : guide d'administration et de correction

Table régionale de concertation en alphabétisation Laval-Laurentides-Lanaudière 1995

Imprimé

V

Corrigé d'une série de problèmes mathématiques (système métrique, fractions, addition, soustraction) ayant pour objectif la validation des notions acquises par les apprenants et les apprenantes.

Cote : IFPCA 372.47Tab.LLL 1995 Gui.3

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1

Arithmétique orientation fonctionnelle : épreuve sommative : GQE 103 (Partie A) : troisième étape : guide d'administration et de correction

Table régionale de concertation en alphabétisation Laval-Laurentides-Lanaudière 1995

Imprimé

V

Corrigé d'une série de problèmes mathématiques (système métrique, opérations arithmétiques, fractions, valeur monétaire) ayant pour objectif la validation des notions acquises par les apprenants et les apprenantes.

Cote : IFPCA 372.47Tab.LLL 1995 Gui.4

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1

Arithmétique orientation fonctionnelle : épreuve sommative : GQE 103 (Partie B) : troisième étape : guide d'administration et de correction

Table régionale de concertation en alphabétisation Laval-Laurentides-Lanaudière 1995

Imprimé

V

Corrigé d'une série de problèmes mathématiques (résolution de problèmes, valeur monétaire, opérations arithmétiques) ayant pour objectif la validation des notions acquises par les apprenants et les apprenantes.

Cote : IFPCA 372.47Tab.LLL 1995 Gui.5

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