Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Documents  Morin, Denise, 1952- | enregistrements trouvés : 7

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Roman destiné aux apprenants et apprenantes en alphabétisation.

Cote : 087:376.76Mor 1996

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Ce livret offre des suggestions aux parents sur comment lire à leurs enfants. Il contient des trucs et des astuces, des activités autour du livre, des suggestions pour les enfants à convaincre et pour le parent qui a du mal à lire. De plus, il comprend les étapes de l'apprentissage de la lecture et quelques ressources suggérées pour les enfants et les parents.

Lien(s) : Consulter la version PDF (429 Ko ; 20 p.)
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Ce cahier d'activités fournit aux formateurs des pistes d'utilisation en lien avec les compétences essentielles. Ce document est divisé en parties, selon les compétences essentielles explorées dans chaque section. Les activités suggérées dans ce cahier d'exercices sont adaptées selon les besoins et le niveau d'alphabétisme des adultes en formation.

Cote : 087:376.76 Exp vol. 16.1

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Ce guide accompagne les formateurs et les formatrices dans l'étude du roman L'enfant perdu et retrouvé... 35 ans plus tard. La partie A propose des pistes de réflexion aux adultes en formation en visant les compétences essentielles reliées aux divers métiers et carrières. La partie B comprend des activités supplémentaires qui permettent d'améliorer l'écriture et l'orthographe de l'adulte en formation.
Ce guide accompagne les formateurs et les formatrices dans l'étude du roman L'enfant perdu et retrouvé... 35 ans plus tard. La partie A propose des pistes de réflexion aux adultes en formation en visant les compétences essentielles reliées aux divers métiers et carrières. La partie B comprend des activités supplémentaires qui permettent d'améliorer l'écriture et l'orthographe de l'adulte en formation.

Cote : 37.014.22:82-94Mor 2008

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Ce livret offre des suggestions aux parents sur comment lire à leurs enfants. Il contient des trucs et des astuces, des activités autour du livre, des suggestions pour les enfants à convaincre et pour le parent qui a du mal à lire. De plus, il comprend les étapes de l'apprentissage de la lecture et quelques ressources suggérées pour les enfants et les parents.

Cote : 37.014.22:392.3Mor 2009

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Le jeu démontre l'importance de vivre selon ses moyens. Il développe un esprit critique et une capacité de raisonnement vis-à-vis les dépenses et le revenu familial. - Tiré de la BDAA

Lien(s) : Consulter la version PDF (99 Ko ; 3 p.)
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La collection Se le lire compte 22 livrets à l'intention des lecteurs débutants. S'appuyant sur le nouveau Programme d'intervention en lecture pour adultes (PILA) élaboré par le Centre FORA, chaque livret est conçu pour faciliter la maîtrise de la lecture orale et la compréhension en lecture. L'ajout progressif des graphèmes à l'étude permet à la personne apprenante de pratiquer une lecture autonome et d'améliorer ainsi sa confiance en lecture orale. Les 22 livrets sont accompagnés de feuillets qui permettent de réaliser des tâches pratiques avec les personnes apprenantes, grâce aux activités d'apprentissage se rapportant aux grandes compétences du cadre du curriculum en littératie des adultes de l'Ontario (CLAO). -- Tiré du doc.
La collection Se le lire compte 22 livrets à l'intention des lecteurs débutants. S'appuyant sur le nouveau Programme d'intervention en lecture pour adultes (PILA) élaboré par le Centre FORA, chaque livret est conçu pour faciliter la maîtrise de la lecture orale et la compréhension en lecture. L'ajout progressif des graphèmes à l'étude permet à la personne apprenante de pratiquer une lecture autonome et d'améliorer ainsi sa confiance en lecture ...

Cote : Long 37.016:003-028.31Mor 2012

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