Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Trousse 34 : Formation de base commune : premier cycle du secondaire  | enregistrements trouvés : 51

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L'apprentissage des règles de base de la grammaire est indiscutablement essentiel et pourtant nombre d'adultes présentent des lacunes importantes qui entravent leur réussite. Cet outil d'apprentissage propose donc à l'adulte une démarche concrète, dans un premier volet, d'utilisation des ouvrages de référence (grammaires et dictionnaires) afin qu'il s'approprie l'essence de chacun pour savoir vers lequel tendre la main pour avoir un sérieux coup de pouce. Puis, au deuxième volet, l'adulte est amené à réviser des règles de base en grammaire par le biais d'un article de journal afin d'en démontrer sa compréhension dans des exercices pratiques. Intention pédagogique : l'adulte aura l'occasion de s'approprier des ouvrages de référence usuels afin d'en tirer le meilleur soutien à l'exécution de ses travaux en langue française. Il mettra, également, en contexte des savoirs essentiels en grammaire en se référant à un article de journal afin de développer ses compétences de lecture et d'écriture par des exercices pratiques.
L'apprentissage des règles de base de la grammaire est indiscutablement essentiel et pourtant nombre d'adultes présentent des lacunes importantes qui entravent leur réussite. Cet outil d'apprentissage propose donc à l'adulte une démarche concrète, dans un premier volet, d'utilisation des ouvrages de référence (grammaires et dictionnaires) afin qu'il s'approprie l'essence de chacun pour savoir vers lequel tendre la main pour avoir un sérieux coup ...

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Situation d'évaluation en aide à l'apprentissage en lecture. Intention pédagogique : valider la compréhension en lecture de l'élève et vérifier l'acquisition de connaissances grammaticales.

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De nos jours, la société est confrontée à de nombreux enjeux. L'économie, l'environnement, la santé, l'éducation sont tous des sujets importants sur lesquels il faut réfléchir et discuter. Nous sommes tous sont concernés : jeunes et moins jeunes, étudiants et travailleurs, hommes et femmes. Peu importe notre situation économique et sociale, il est important de nous interroger, de nous informer et de nous impliquer pour mieux connaître et mieux gérer les enjeux qui nous entourent. Quoi qu'il en soit, il est nécessaire de conjuguer nos efforts pour conserver une bonne qualité de vie. Intention pédagogique : présenter oralement les principaux faits reliés à un enjeu social.
De nos jours, la société est confrontée à de nombreux enjeux. L'économie, l'environnement, la santé, l'éducation sont tous des sujets importants sur lesquels il faut réfléchir et discuter. Nous sommes tous sont concernés : jeunes et moins jeunes, étudiants et travailleurs, hommes et femmes. Peu importe notre situation économique et sociale, il est important de nous interroger, de nous informer et de nous impliquer pour mieux connaître et mieux ...

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Un guide de l'enseignant et le corrigé des 4 situations se retrouvent sur ce site. Situation 1: cause toujours, situation 2 : qu'est-ce qui se passe?, situation 3 : conjuguons nos efforts, situation 4 : le bon choix. Intention pédagogique : corrigé des divers exercices ou activités. Le guide suggère différentes formules pédagogiques à utiliser et diverses activités de consolidation et d'intégration des savoirs.
Un guide de l'enseignant et le corrigé des 4 situations se retrouvent sur ce site. Situation 1: cause toujours, situation 2 : qu'est-ce qui se passe?, situation 3 : conjuguons nos efforts, situation 4 : le bon choix. Intention pédagogique : corrigé des divers exercices ou activités. Le guide suggère différentes formules pédagogiques à utiliser et diverses activités de consolidation et d'intégration des savoirs.

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L'adulte est amené à s'interroger sur un aspect environnemental important au Québec : les coupes à blanc. Suite à de multiples prises de parole, de lectures et d'écoutes, l'adulte doit développer sa conscience environnementale et donner son opinion par rapport aux coupes à blanc dans la forêt boréale du Québec. Il doit aussi sensibiliser ses proches ou ses amis face à ce phénomène en créant, en toute fin de SA, un dépliant informatif. Cette SA contient un document de théorie sur l'opinion et l'argument. Intention pédagogique : amener l'adulte à défendre une cause environnementale et à participer à une action communautaire. L'élève devra souvent prendre part à des discussions et devra aussi prendre position par rapport au sujet des coupes à blanc.
L'adulte est amené à s'interroger sur un aspect environnemental important au Québec : les coupes à blanc. Suite à de multiples prises de parole, de lectures et d'écoutes, l'adulte doit développer sa conscience environnementale et donner son opinion par rapport aux coupes à blanc dans la forêt boréale du Québec. Il doit aussi sensibiliser ses proches ou ses amis face à ce phénomène en créant, en toute fin de SA, un dépliant informatif. Cette SA ...

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Conçue par une enseignante cumulant plusieurs années d'expérience en enseignement des mathématiques et qui possède déjà plusieurs publications à son actif, cette série de cahiers d'apprentissage permet à l'élève de réussir aisément son cours de mathématiques au secondaire. Elle présente toutes les notions théoriques prescrites par le ministère pour la formation aux adultes, mais peut également servir de complément pour soutenir un élève ayant des difficultés avec certaines notions.
Conçue par une enseignante cumulant plusieurs années d'expérience en enseignement des mathématiques et qui possède déjà plusieurs publications à son actif, cette série de cahiers d'apprentissage permet à l'élève de réussir aisément son cours de mathématiques au secondaire. Elle présente toutes les notions théoriques prescrites par le ministère pour la formation aux adultes, mais peut également servir de complément pour soutenir un élève ayant ...

Cote : 37.016:511-028.31Bol 2011

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Dico-math est un ouvrage de référence en mathématiques de niveau secondaire qui couvre les champs suivants : arithmétique et algèbre, géométrie, statistique et probabilité. Dico-math est un aide-mémoire pouvant être utilisé durant l'apprentissage ou lors de la préparation à un examen. Chaque notion mathématique vue au secondaire est clairement résumée dans un encadré et est soutenue par un exemple pertinent. Un index détaillé permet de diriger l'élève. Écrit dans un langage simple et clair, il vise à être accessible à tous les élèves sans sacrifier la rigueur mathématique.
Dico-math est un ouvrage de référence en mathématiques de niveau secondaire qui couvre les champs suivants : arithmétique et algèbre, géométrie, statistique et probabilité. Dico-math est un aide-mémoire pouvant être utilisé durant l'apprentissage ou lors de la préparation à un examen. Chaque notion mathématique vue au secondaire est clairement résumée dans un encadré et est soutenue par un exemple pertinent. Un index détaillé permet de ...

Cote : 37.016:511-028.31Buz 2011

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Lorsqu'on se sert occasionnellement d'un outil, il est souvent préférable de le louer plutôt que de l'acheter. Plusieurs entreprises spécialisées dans les matériaux de construction offrent des outils en location. Le prix de location varie en fonction de la valeur de l'outil, sa robustesse et, surtout, de la durée de la location. L'élève utilisera un tableur pour produire une liste de prix des outils en location pour une entreprise fictive. Intention pédagogique : l'élève prendra conscience de l'utilité des modèles et des relations entre les variables lors de la production d'une liste de prix. Il verra également comment se servir de la capacité de calcul d'un tableur. - Tiré du site Web.
Lorsqu'on se sert occasionnellement d'un outil, il est souvent préférable de le louer plutôt que de l'acheter. Plusieurs entreprises spécialisées dans les matériaux de construction offrent des outils en location. Le prix de location varie en fonction de la valeur de l'outil, sa robustesse et, surtout, de la durée de la location. L'élève utilisera un tableur pour produire une liste de prix des outils en location pour une entreprise fictive. ...

Cote : 37.016:511-028.31Roy 2011

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L'adulte découvre des chansons québécoises grâce à des écoutes et à des lectures de paroles. Ces chansons ont des thèmes différents et actuels qui peuvent susciter un intérêt chez le jeune et le moins jeune adulte. Lors de cette situation d'apprentissage, l'adulte est amené à livrer son appréciation d'une chanson, à construire et à consolider différents savoirs essentiels ainsi qu'à connaitre l'histoire de la musique québécoise. Cette SA contient deux documents de théorie en aide à l'apprentissage. Intention pédagogique : amener l'adulte à découvrir et à apprécier des chansons québécoises dans le but de construire et de consolider différents savoirs essentiels tout en faisant développer chez lui une culture seconde. - Tiré du site Web.
L'adulte découvre des chansons québécoises grâce à des écoutes et à des lectures de paroles. Ces chansons ont des thèmes différents et actuels qui peuvent susciter un intérêt chez le jeune et le moins jeune adulte. Lors de cette situation d'apprentissage, l'adulte est amené à livrer son appréciation d'une chanson, à construire et à consolider différents savoirs essentiels ainsi qu'à connaitre l'histoire de la musique québécoise. Cette SA ...

Cote : 37.016:003-028.31She 2011

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En équipe de trois, vous serez tour à tour mis en situation dans le rôle d'un client, d'un caissier et d'un élève. Vous effectuerez le calcul de la facture du client en utilisant des méthodes différentes et comparerez vos résultats. Attention! Si vos résultats sont différents, votre équipe devra trouver la ou les causes et effectuer les corrections. Intention pédagogique : amener l'adulte à interpréter adéquatement des renseignements financiers; à produire des renseignements financiers par différents moyens et exécuter des calculs impliquant des montants d'argent à l'écrit de façon précise ainsi que mentalement de manière approximative. Et, finalement, à amener l'adulte à vérifier le réalisme de ses calculs et de ses conclusions. - Tiré du site Web.
En équipe de trois, vous serez tour à tour mis en situation dans le rôle d'un client, d'un caissier et d'un élève. Vous effectuerez le calcul de la facture du client en utilisant des méthodes différentes et comparerez vos résultats. Attention! Si vos résultats sont différents, votre équipe devra trouver la ou les causes et effectuer les corrections. Intention pédagogique : amener l'adulte à interpréter adéquatement des renseignements f...

Cote : 37.016:511-028.31Lal 2011

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