Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Trousse 34 : Formation de base commune : premier cycle du secondaire  | enregistrements trouvés : 51

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Les trousses Alph@distance sont destinées aux formatrices et aux formateurs oeuvrant auprès des adultes en alphabétisation en quête de matériel didactique. Les trousses pourront leur permettre d'aborder divers thèmes et d'atteindre des objectifs d'apprentissage variés. De plus, elles ont pour fonction d'alimenter et d'enrichir leur pratique ainsi que de faire connaître les formations développées sur Nomad. Chaque trousse propose de réaliser une activité pédagogique d'apprentissage. Les activités proposées proviennent du site Internet d'apprentissage Nomad. - Tiré du doc.
Les trousses Alph@distance sont destinées aux formatrices et aux formateurs oeuvrant auprès des adultes en alphabétisation en quête de matériel didactique. Les trousses pourront leur permettre d'aborder divers thèmes et d'atteindre des objectifs d'apprentissage variés. De plus, elles ont pour fonction d'alimenter et d'enrichir leur pratique ainsi que de faire connaître les formations développées sur Nomad. Chaque trousse propose de réaliser une ...

Cote : 37.014.22:37.018.43Alp 2010

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Tous les jours, vous posez des gestes en lien avec vos finances personnelles : achat de nourriture ou de vêtements, production d'un budget, location d'un appartement, analyse de votre bordereau de paie, etc. Pour mieux comprendre et mieux gérer vos finances courantes, la maîtrise de certaines notions arithmétiques est essentielle.
Le guide d'apprentissage comporte trois chapitres qui vous amèneront à utiliser l'arithmétiques dans diverses situations de la vie quotidienne en lien avec les finances. - Tiré du doc.
Tous les jours, vous posez des gestes en lien avec vos finances personnelles : achat de nourriture ou de vêtements, production d'un budget, location d'un appartement, analyse de votre bordereau de paie, etc. Pour mieux comprendre et mieux gérer vos finances courantes, la maîtrise de certaines notions arithmétiques est essentielle.
Le guide d'apprentissage comporte trois chapitres qui vous amèneront à utiliser l'arithmétiques dans diverses ...

Cote : 37.016:511-028.31Par 2011

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En équipe de trois, vous serez tour à tour mis en situation dans le rôle d'un client, d'un caissier et d'un élève. Vous effectuerez le calcul de la facture du client en utilisant des méthodes différentes et comparerez vos résultats. Attention! Si vos résultats sont différents, votre équipe devra trouver la ou les causes et effectuer les corrections.

Intention pédagogique : amener l'adulte à interpréter adéquatement des renseignements financiers; à produire des renseignements financiers par différents moyens et exécuter des calculs impliquant des montants d'argent à l'écrit de façon précise ainsi que mentalement de manière approximative. Et, finalement, à amener l'adulte à vérifier le réalisme de ses calculs et de ses conclusions. - Tiré du site Web.
En équipe de trois, vous serez tour à tour mis en situation dans le rôle d'un client, d'un caissier et d'un élève. Vous effectuerez le calcul de la facture du client en utilisant des méthodes différentes et comparerez vos résultats. Attention! Si vos résultats sont différents, votre équipe devra trouver la ou les causes et effectuer les corrections.

Intention pédagogique : amener l'adulte à interpréter adéquatement des renseignements f...

Cote : 37.016:511-028.31Lal 2011

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C'est une situation d'évaluation en aide à l'apprentissage qui couvre les trois catégories d'actions avec quelques notions financières et les nombres rationnels du cours MAT 1101-3.

Intention pédagogique : vérifier avec l'élève sa compréhension des notions et situations développées dans le cours MAT-1101-3. - Tiré du site Web.

Cote : 37.016:511-028.31Gue 2011

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Situation d'évaluation en aide à l'apprentissage où l'adulte doit lire une nouvelle littéraire puis écrire une lettre, le tout dans une mise en contexte originale.

Intention pédagogique : amener l'adulte à intégrer et à utiliser les savoirs qu'il a appris pour traiter la situation proposée.

Lien(s) : Consulter la version Word
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Ce cahier est composé de cinq parties: l'introduction, le texte narratif, le texte expressif, le texte informatif et la littérature québécoise. Ces différentes parties vous amèneront à comprendre et à rédiger des textes de différentes natures. Vous y trouverez aussi des exercices de grammaire vous permettant d'écrire vos textes en faisant le moins de fautes possible.

Cote : 37.016:003-028.31Gue 2010

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Ce cours prépare l'adulte à utiliser la lecture pour découvrir la littérature romanesque québécoise et le prépare également à écrire pour donner son appréciation d'une oeuvre lue.

Intention pédagogique : outil pour accompagner l'adulte dans la lecture d'un roman québécois.

Cote : 37.016:003-028.31Imp 2011

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Dico-math est un ouvrage de référence en mathématiques de niveau secondaire qui couvre les champs suivants : arithmétique et algèbre, géométrie, statistique et probabilité.
Dico-math est un aide-mémoire pouvant être utilisé durant l'apprentissage ou lors de la préparation à un examen.
Chaque notion mathématique vue au secondaire est clairement résumée dans un encadré et est soutenue par un exemple pertinent.
Un index détaillé permet de diriger l'élève. Écrit dans un langage simple et clair, il vise à être accessible à tous les élèves sans sacrifier la rigueur mathématique.
Dico-math est un ouvrage de référence en mathématiques de niveau secondaire qui couvre les champs suivants : arithmétique et algèbre, géométrie, statistique et probabilité.
Dico-math est un aide-mémoire pouvant être utilisé durant l'apprentissage ou lors de la préparation à un examen.
Chaque notion mathématique vue au secondaire est clairement résumée dans un encadré et est soutenue par un exemple pertinent.
Un index détaillé permet de ...

Cote : 37.016:511-028.31Buz 2011

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Cet ouvrage vise à développer vos habiletés à interpréter et à produire des messages à caractère statistique. Il vise aussi à développer votre sens critique.

Cote : 37.016:511-028.31Bou 2011

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L'adulte découvre des chansons québécoises grâce à des écoutes et à des lectures de paroles. Ces chansons ont des thèmes différents et actuels qui peuvent susciter un intérêt chez le jeune et le moins jeune adulte. Lors de cette situation d'apprentissage, l'adulte est amené à livrer son appréciation d'une chanson, à construire et à consolider différents savoirs essentiels ainsi qu'à connaitre l'histoire de la musique québécoise. Cette SA contient deux documents de théorie en aide à l'apprentissage.

Intention pédagogique : amener l'adulte à découvrir et à apprécier des chansons québécoises dans le but de construire et de consolider différents savoirs essentiels tout en faisant développer chez lui une culture seconde. - Tiré du site Web.
L'adulte découvre des chansons québécoises grâce à des écoutes et à des lectures de paroles. Ces chansons ont des thèmes différents et actuels qui peuvent susciter un intérêt chez le jeune et le moins jeune adulte. Lors de cette situation d'apprentissage, l'adulte est amené à livrer son appréciation d'une chanson, à construire et à consolider différents savoirs essentiels ainsi qu'à connaitre l'histoire de la musique québécoise. Cette SA ...

Cote : 37.016:003-028.31She 2011

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