Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Nav Sujets - Formation professionnelle : Programmes d'études  | enregistrements trouvés : 21

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Ce dossier traite de la formation professionnelle et technique face aux changements sociaux, économiques et technologiques. Il traite également des relations entre l'éducation et le travail, de la transition entre école et le travail, des relations entre travail et curriculum, de la codification de la formation et du travail en terme de compétences et du processus de socialisation.

Cote : Numéro de périodique

Source : Revue des sciences de l'éducation, vol. 21, no 4 (1995)

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Cote : 377Ing 2002

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Cote : 374.7:377.4(71)Con 1961

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Ce document est le résultat d'une recherche qui avait pour but la reconnaissance des compétences acquises par les femmes dans les apprentissages faits au foyer, dans le bénévolat et dans différents secteurs d'activités et ce tant à l'égard des savoirs proprement dit, des savoirs faire et des savoirs être. De plus, il présente des propositions et des recommandations sur les compétences choisies et prescrites.
Ce document est le résultat d'une recherche qui avait pour but la reconnaissance des compétences acquises par les femmes dans les apprentissages faits au foyer, dans le bénévolat et dans différents secteurs d'activités et ce tant à l'égard des savoirs proprement dit, des savoirs faire et des savoirs être. De plus, il présente des propositions et des recommandations sur les compétences choisies et prescrites.

Cote : 396.1:377Lam 1985

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Cette synthèse de la consultation régionale et sectorielle sur l'avenir de l'éducation des adultes présentée à l'assemblée générale de l'ICEA traite de la démarche de réflexion de l'ICEA, l'approche retenue, l'accessibilité à l'éducation des adultes, formation de base, universitaire, nouvelles technologies, la pertinence des programmes, la reconnaissance des acquis, le fonctionnement et le financement du système, chevauchement des programmes, partenariat.
Cette synthèse de la consultation régionale et sectorielle sur l'avenir de l'éducation des adultes présentée à l'assemblée générale de l'ICEA traite de la démarche de réflexion de l'ICEA, l'approche retenue, l'accessibilité à l'éducation des adultes, formation de base, universitaire, nouvelles technologies, la pertinence des programmes, la reconnaissance des acquis, le fonctionnement et le financement du système, chevauchement des programmes, ...

Cote : 374.7Riv 1995

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Cette enquête met en évidence la nécessité de bien connaître la relation éducation-travail pour mieux comprendre le vécu et les attentes de l'étudiant, l'importance du réseau informel de relations interpersonnelles entre les étudiants, le désir très net des adultes -même ceux qui avaient abandonné- de poursuivre des études à nouveau.

Cote : 374.7:378(714)Dun.edu 1983

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Ce document présente une démarche à suivre pour les commissions scolaires qui ont à vivre l'harmonisation des clientèles en formation professionnelle (jeunes et adultes). Il propose des façons de faire pour que cette harmonisation se fasse dans le respect des besoins des clientèles. Il décrit l'état de situation, les éléments de la problématique et les principaux motifs d'action. Il présente ensuite la principes directeurs de la démarche.
Ce document présente une démarche à suivre pour les commissions scolaires qui ont à vivre l'harmonisation des clientèles en formation professionnelle (jeunes et adultes). Il propose des façons de faire pour que cette harmonisation se fasse dans le respect des besoins des clientèles. Il décrit l'état de situation, les éléments de la problématique et les principaux motifs d'action. Il présente ensuite la principes directeurs de la démarche.

Cote : Filière 377(714)Tab 1988

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Ce document étudie les divers problèmes du secteur professionnel au secondaire. Il présente le plan d'action de la réforme et commente les moyens envisagés.

Cote : Filière 377.4(714)Lac 1988

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