Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Nav Sujets - Éducation des femmes  | enregistrements trouvés : 2 199

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Cote : Numéro de périodique

Source : Travail, genre et sociétés, no 44 (novembre 2020)

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Cote : Numéro de périodique

Source : Travail, genre et sociétés, no 44 (novembre 2020)

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Cote : Numéro de périodique

Source : Travail, genre et sociétés, no 43 (mars 2020)

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Cote : Numéro de périodique

Source : Travail, genre et sociétés, no 43 (mars 2020)

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Cote : Numéro de périodique

Source : Éducation permanente, no 224 (2020-3)

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Cote : Numéro de périodique

Source : Éducation permanente, no 223 (2020-2)

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Cote : Numéro de périodique

Source : Éducation permanente, no 222 (2020-1)

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Ce numéro du Journal de l'alpha est entièrement consacré au projet Regards croisés, qui a la particularité de mobiliser, dans un même dispositif d'apprentissage, des personnes en difficulté avec l'écrit et des professionnels partageant un même intérêt à mieux comprendre certaines problématiques sociales impactant les personnes en situation d'illettrisme. C'est la dernière de ces formations, qui s'est déroulée en 2017 et 2018 sur le thème de l'école, qui fait plus particulièrement l'objet de ce numéro. Au fil des pages, c'est un voyage dans la formation qui vous est proposé : des principes de base aux méthodes et outils, des savoirs construits aux effets pour les participant*e*s, en passant par l'organisation concrète de la formation. Et ce, non sous forme de « kit pédagogique prêt à l'emploi », mais de présentation d'un processus méthodologique engageant et exigeant pour tou*te*s, animatrices comme participant*e*s. En parallèle, c'est aussi un récit qui vous est donné à lire : l'histoire singulière d'un groupe et des personnes qui le constituent.
Ce numéro du Journal de l'alpha est entièrement consacré au projet Regards croisés, qui a la particularité de mobiliser, dans un même dispositif d'apprentissage, des personnes en difficulté avec l'écrit et des professionnels partageant un même intérêt à mieux comprendre certaines problématiques sociales impactant les personnes en situation d'illettrisme. C'est la dernière de ces formations, qui s'est déroulée en 2017 et 2018 sur le thème de ...

Cote : Numéro de périodique

Source : Journal de l'alpha, no 216 (1er trimestre 2020)

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Cote : Numéro de périodique

Source : Les politiques sociales, no 1&2 (2020)

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Cote : Numéro de périodique

Source : Les politiques sociales, no 1&2 (2020)

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