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des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Nav Sujets - Alphabétisation, personnes non-voyantes, personnes sourdes  | enregistrements trouvés : 25

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Le financement d'un groupe autonome. La rescolarisation des jeunes crocheurs analphabètes. Information, sensibilisation et politiques en alphabétisation: bilan et perspectives. Animation et mode d'organisation d'un groupe autonome. Les communautés culturelles et l'alphabétisation. Les approches en alphabétisation: l'approche communautaire, l'approche de conscientisation, l'approche fonctionnelle, l'approche sous forme de projets. Les organismes de coopération internationale (à Montréal) et leurs stratégies en alphabétisation. L'alphabétisation et les ficiences: l'autisme, les ficiences auditives et visuelles. Les personnes ayant une ficience physiques moteur. La ficience intellectuelle. Un centre de documentation en alphabétisation.
Le financement d'un groupe autonome. La rescolarisation des jeunes crocheurs analphabètes. Information, sensibilisation et politiques en alphabétisation: bilan et perspectives. Animation et mode d'organisation d'un groupe autonome. Les communautés culturelles et l'alphabétisation. Les approches en alphabétisation: l'approche communautaire, l'approche de conscientisation, l'approche fonctionnelle, l'approche sous forme de projets. Les ...

Cote : 37.014.22(714)Hau.Sem 1986

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Naissance et évolution de l'écriture Braille. L'extension du système au Tiers Monde. Le coût de l'écriture par rapport aux penses nationales, l'âge des lecteurs, les adolescents et le braille, les obstacles empêchant l'usage du braille, le rôle de la famille et des éditeurs. Comment éviter l'analphabétisme.

Cote : 37.014.22"1990"Une 1990 vol.8

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Document d'information sur la recherche d'emploi conçu principalement pour les personnes sourdes ayant comme mode de communication le langage des signes: Choisir un métier;Les outils;Les services;La recherche.

Cote : IFPCA 331.61Bou 1991 vol. 2

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Document qui, à l'aide d'exercices d'auto-évaluation sous forme de questionnaire, permet aux apprenants et aux apprenantes ayant une ficience auditive de cerner leurs besoins et de mieux planifier leur recherche d'emploi en fonction de ces derniers.

Cote : IFPCA 331.61Bou 1991 vol. 1

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Cote : Numéro de périodique

Source : Le monde alphabétique, no 7 (été-automne 1995)

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Source : Le monde alphabétique, no 7 (été-automne 1995)

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Source : Le monde alphabétique, no 9 (automne 1997)

Lien(s) : Consulter l'article en version PDF (277 Ko ; 6 p.)
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Cote : Numéro de périodique

Source : Le monde alphabétique, no 9 (automne 1997)

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Kit d'alphabétisation conçu pour les personnes sourdes. Il vise à velopper les habiletés en français écrit et en lecture, l'enseignement se faisant par le biais du langage de signes.

Cote : IFPCA MS 52

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U V

Le document nous renseigne sur l'importance de l'alphabétisation chez les personnes sourdes. On y trouve des informations sur la culture sourde, le langage des signes, la surdité et l'histoire de l'alphabétisation populaire au Québec.

Cote : IFPCA MS 65 2001

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