Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Nav Sujets - Matériel de lecture intermédiaire  | enregistrements trouvés : 131

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L'APAJ, organisme d'alphabétisation populaire, a élaboré un projet qui a permis de créer une pièce de théâtre pour enfants, ayant pour thème l'analphabétisme. Cette trousse se veut un guide pour faciliter tous ceux et celles qui veulent se lancer dans cette aventure théâtrale. Elle regroupe tous les documents utiles pour un groupe qui voudrait tenter l'expérience de la pièce de théâtre "J'ai perdu ma lecture". On y retrouve l'enregistrement de la pièce jouée devant public, le rapport final du projet, le scénario de la pièce ainsi que tous les outils de communication, de promotion et d'évaluation.
L'APAJ, organisme d'alphabétisation populaire, a élaboré un projet qui a permis de créer une pièce de théâtre pour enfants, ayant pour thème l'analphabétisme. Cette trousse se veut un guide pour faciliter tous ceux et celles qui veulent se lancer dans cette aventure théâtrale. Elle regroupe tous les documents utiles pour un groupe qui voudrait tenter l'expérience de la pièce de théâtre "J'ai perdu ma lecture". On y retrouve l'enregistrement de ...

Cote : IFPCA MS 196 2006

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Le guide présente les principaux éléments des activités et des outils de communication pouvant être utilisés dans le cadre d'une campagne de levée de fonds pour les groupes populaires en alphabétisation. Le document se divise en quatre parties : la planification des communications; les outils imprimés; les relations avec les médias; les activités de communication.

Cote : IFPCA 659.3:301.34(714)Mas 1996

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Le document propose une démarche d'alphabétisation à partir d'un thème spécifique : les premiers soins. Son objectif est d'amener les participantes et les participants soucieux et soucieuses de secourir une personne dont la vie est en danger et d'empêcher l'aggravation des blessures par des notions de premiers soins. L'ouvrage regroupe 15 ateliers d'une durée approximative de trois heures chacun. A l'intérieur de chacun des ateliers, on retrouve : le plan de l'atelier, les lectures et exercices et les corrigés. En plus des différents outils qui permettent d'apprendre des notions théoriques, il est recommandé de mettre en application les notions par des exercices pratiques et des simulations. (Tiré de la présentation)
Le document propose une démarche d'alphabétisation à partir d'un thème spécifique : les premiers soins. Son objectif est d'amener les participantes et les participants soucieux et soucieuses de secourir une personne dont la vie est en danger et d'empêcher l'aggravation des blessures par des notions de premiers soins. L'ouvrage regroupe 15 ateliers d'une durée approximative de trois heures chacun. A l'intérieur de chacun des ateliers, on retrouve ...

Cote : IFPCA 614.88:372.45/.46Bar 1997

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Dédié aux personnes oeuvrant en alphabétisation, ce guide vise à enseigner à une clientèle peu scolarisée à bien se nourrir, tout en socialisant et en gardant la forme. Il contient aussi des suggestions d'activités qui permettent d'organiser des discussions sur les différents points traités dans le document.

Cote : IFPCA 372.8:641.1(076)Mar 2001

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Ce document aborde l'origine de noms de lieux amusants et intéressants du Québec. Au travers de la sélection de noms, les apprenantes et apprenants pourront parfaire leur connaissance de la petite histoire du Québec de façon simple et agréable (tiré de l'avant-propos).

Cote : IFPCA 372.48(075.4)(714)Con 1998

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Le recueil de textes est conçu afin de raconter l'histoire de la langue française au Québec, de la Nouvelle-France à aujourd'hui. Il permet de développer une conscience historique et de comprendre les enjeux sur la langue au Québec. Il s'adresse à deux clientèles : 1) aux adultes inscrits en alpha-francisation et qui ont de la difficulté à comprendre comment le français est devenu la langue officielle ; 2) aux participantes et participants en démarche d'alphabétisation de niveau intermédiaire et avancé et qui ont peu de connaissances sur l'histoire du Québec. (Tiré de la présentation)
Le recueil de textes est conçu afin de raconter l'histoire de la langue française au Québec, de la Nouvelle-France à aujourd'hui. Il permet de développer une conscience historique et de comprendre les enjeux sur la langue au Québec. Il s'adresse à deux clientèles : 1) aux adultes inscrits en alpha-francisation et qui ont de la difficulté à comprendre comment le français est devenu la langue officielle ; 2) aux participantes et participants en ...

Cote : IFPCA 372.48:811.133.1(714)Dan 2000

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Ce recueil de textes porte sur le thème de Noël. Il comprend également des exercices de compréhension en lecture. La première partie aborde le temps des fêtes au Québec, alors que la seconde analyse les traditions et les coutumes de la fête de Noël en général.

Cote : IFPCA 372.46Tra.Gui 1994

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Ce recueil de textes porte sur le thème de Noël. Il comprend des exercices de compréhension en lecture et le corrigé. La première partie aborde le temps des fêtes au Québec, alors que la seconde analyse les traditions et les coutumes de la fête de Noël en général.

Cote : IFPCA 372.46Tra.Cah 1994

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Ce matériel didactique vise l'apprentissage du français de base à l'aide d'exercices sur l'orthographe, les mots du vocabulaire se rapportant au sujet traité, l'utilisation du dictionnaire, la composition, la compréhension de texte et le repérage d'informations comprises dans les textes. Un corrigé des exercices complète l'ouvrage.

Cote : IFPCA 372.45/.46(07)Bar 1996

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Le document contient de courts textes suivis d'exercices adaptés au niveau de l'apprenant de façon à susciter le goût de la lecture, de l'écriture et du calcul à partir d'une infinité d'informations. Des objectifs plus spécifiques sont abordés comme la construction des phrases, l'utilisation du dictionnaire, la compréhension de texte, les règles de grammaire de base et quelques connaissances mathématiques. Cinq thèmes sont abordés : personnages marquants, inventions, mode et habitation, sports et loisirs, médecine et soins de santé. A la fin de chaque chapitre, on retrouve le corrigé. (Tiré de l'introduction)
Le document contient de courts textes suivis d'exercices adaptés au niveau de l'apprenant de façon à susciter le goût de la lecture, de l'écriture et du calcul à partir d'une infinité d'informations. Des objectifs plus spécifiques sont abordés comme la construction des phrases, l'utilisation du dictionnaire, la compréhension de texte, les règles de grammaire de base et quelques connaissances mathématiques. Cinq thèmes sont abordés : personnages ...

Cote : IFPCA 372.41/.48-053.8(076)(714)Con 1998

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