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des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Nav Sujets - Histoire  | enregistrements trouvés : 198

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S'adressant aux adultes analphabètes et lecteurs débutants, le document est à la fois un livre de lecture et un cahier d'activités. Il comporte douze tableaux classés selon l'ordre chronologique représentant chacun une période de l'histoire signifiante pour tous. Finalement, chaque tableau est accompagné d'un certain nombre de questions permettant de travailler des habiletés particulières: observation, repérage, classement, etc. (Tiré de l'introduction)
S'adressant aux adultes analphabètes et lecteurs débutants, le document est à la fois un livre de lecture et un cahier d'activités. Il comporte douze tableaux classés selon l'ordre chronologique représentant chacun une période de l'histoire signifiante pour tous. Finalement, chaque tableau est accompagné d'un certain nombre de questions permettant de travailler des habiletés particulières: observation, repérage, classement, etc. (Tiré de ...

Cote : IFPCA 372.41/.45Cot 1995

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S'adressant aux adultes analphabètes et lecteurs débutants, le document est à la fois un livre de lecture et un cahier d'activités. Il comporte douze tableaux classés selon l'ordre chronologique représentant chacun une période de l'histoire signifiante pour tous. Finalement, chaque tableau est accompagné d'un certain nombre de questions permettant de travailler des habiletés particulières: observation, repérage, classement, etc. (Tiré de l'introduction)
S'adressant aux adultes analphabètes et lecteurs débutants, le document est à la fois un livre de lecture et un cahier d'activités. Il comporte douze tableaux classés selon l'ordre chronologique représentant chacun une période de l'histoire signifiante pour tous. Finalement, chaque tableau est accompagné d'un certain nombre de questions permettant de travailler des habiletés particulières: observation, repérage, classement, etc. (Tiré de ...

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Roman destiné aux apprenantes et apprenants en voie d'alphabétisation.

Cote : 087:376.76Fag 1997

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Cote : 37.014.22:94(493)Ver 2005

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Cote : Numéro de périodique

Source : Le journal de l'alpha, no 136 (sept. 2003)

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Cote : Numéro de périodique

Source : Journal de l'alpha, no 190 (sept.-oct. 2013)

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Destiné aux personnes ayant des difficultés avec la lecture et l'écriture, ce matériel pédagogique intègrent l'histoire, la géographie et les TIC. Par des textes courts basés sur des faits historiques réels, les adultes en formation sont familiarisés avec l'histoire des filles du Roi (1663-1673). Un corrigé est intégré dans le document.

Cote : IFPCA 372.41/.45Nad 2003

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Destiné aux personnes ayant des difficultés avec la lecture et l'écriture, ce matériel pédagogique intègrent l'histoire, la géographie et les TIC. Par des textes courts basés sur des faits historiques réels, les adultes en formation sont familiarisés avec l'histoire des filles du Roi (1663-1673). Un corrigé est intégré dans le document.

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Le document est un compte rendu d'un projet d'histoire orale mené entièrement par des apprenantes et des apprenants du groupe d'alphabétisation La Boussole auprès de personnes âgées de la communauté de Maillardville, près de Vancouver. On y retrouve : une description de la démarche adoptée, le profil des personnes interrogées, les idées pédagogiques associées au projet, ainsi que plusieurs annexes: calendrier, sommaire des cassettes sonores, narration du rapport oral, budget, contrats.
Le document est un compte rendu d'un projet d'histoire orale mené entièrement par des apprenantes et des apprenants du groupe d'alphabétisation La Boussole auprès de personnes âgées de la communauté de Maillardville, près de Vancouver. On y retrouve : une description de la démarche adoptée, le profil des personnes interrogées, les idées pédagogiques associées au projet, ainsi que plusieurs annexes: calendrier, sommaire des cassettes sonores, ...

Cote : 37.014.22.4(711=40)Soc 1994

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Le document est un compte rendu d'un projet d'histoire orale mené entièrement par des apprenantes et des apprenants du groupe d'alphabétisation La Boussole auprès de personnes âgées de la communauté de Maillardville, près de Vancouver. On y retrouve : une description de la démarche adoptée, le profil des personnes interrogées, les idées pédagogiques associées au projet, ainsi que plusieurs annexes: calendrier, sommaire des cassettes sonores, narration du rapport oral, budget, contrats.
Le document est un compte rendu d'un projet d'histoire orale mené entièrement par des apprenantes et des apprenants du groupe d'alphabétisation La Boussole auprès de personnes âgées de la communauté de Maillardville, près de Vancouver. On y retrouve : une description de la démarche adoptée, le profil des personnes interrogées, les idées pédagogiques associées au projet, ainsi que plusieurs annexes: calendrier, sommaire des cassettes sonores, ...

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