Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Trousse virtuelle - Français  | enregistrements trouvés : 31

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AZADEnligne est une banque d'exercices qui s'adresse particulièrement aux formatrices et aux formateurs (professionnelles, professionnels ou bénévoles) en quête de matériel didactique, permettant d'atteindre des objectifs d'apprentissage en français et en arithmétique de base.

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Avez-vous déjà suivi un cours de français? Connaissez-vous un peu le français? Si vous avez répondu "oui" à ces questions, vous pouvez utiliser la Banque d'exercices pour l'apprentissage du français. Mais avant, il faut faire un test qui vous permettra de vous diriger à la section de la Banque qui vous convient. Selon vos connaissances en français, vous pouvez choisir les tests suivants: test de stade débutant, intermédiaire ou avancé. Cette banque d'exercices de français s'adresse aux étudiants de français langue seconde de stade débutant, intermédiaire et avancé. Vous y trouverez des exercices très variés pour renforcer vos connaissances en français. Même si ce site se destine aux étudiants en francisation, certains exercices conviennent pour l'alphabétisation.
Avez-vous déjà suivi un cours de français? Connaissez-vous un peu le français? Si vous avez répondu "oui" à ces questions, vous pouvez utiliser la Banque d'exercices pour l'apprentissage du français. Mais avant, il faut faire un test qui vous permettra de vous diriger à la section de la Banque qui vous convient. Selon vos connaissances en français, vous pouvez choisir les tests suivants: test de stade débutant, intermédiaire ou avancé. Cette ...

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Cahier d'exercices d'alphabétisation destiné à des adultes. On retrouve dans le document de nombreux exercices de lecture, de grammaire et d'orthographe.

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Cahier d'exercices qui permet l'apprentissage de la lecture et de l'écriture par l'usage de textes et de questionnaires destinés à l'apprenant et à l'apprenante.

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Cahier d'activités et d'exercices basés sur l'écriture et la lecture.

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Matériel complémentaire à la démarche faite en atelier sur la phonétique, il est conçu pour permettre aux adultes en formation de travailler de façon individuelle et autonome dans trois situations différentes : création d'un atelier-libre, matériel de pratique pour les absences prolongées, et pour celles et ceux qui désirent renforcer leur apprentissage. Il comprend dix-sept textes et une série d'exercices. (Tiré de l'introduction).
Matériel complémentaire à la démarche faite en atelier sur la phonétique, il est conçu pour permettre aux adultes en formation de travailler de façon individuelle et autonome dans trois situations différentes : création d'un atelier-libre, matériel de pratique pour les absences prolongées, et pour celles et ceux qui désirent renforcer leur apprentissage. Il comprend dix-sept textes et une série d'exercices. (Tiré de l'introduction).

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Matériel complémentaire à la démarche faite en atelier sur la phonétique, il est conçu pour permettre aux apprenantes et aux apprenants de travailler individuellement. Il contient vingt-deux textes thématiques composés à partir de vingt-six sons du niveau intermédiaire. Une série d'exercices élaborés à partir du son "in" fait suite aux textes. (Tiré de l'introduction)
Matériel complémentaire à la démarche faite en atelier sur la phonétique, il est conçu pour permettre aux apprenantes et aux apprenants de travailler individuellement. Il contient vingt-deux textes thématiques composés à partir de vingt-six sons du niveau intermédiaire. Une série d'exercices élaborés à partir du son "in" fait suite aux textes. (Tiré de l'introduction)

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Ces recueils nous présentent de belles expression françaises et québécoises qui sont utiliser dans la conversation de tous les jours. On y retrouve, dans un encadré, l'expression, sa signification et un exemple de son utilisation dans un phrase.

Lien(s) : Consulter la version PDF (808 Ko ; 56 p.) vol. 1
Consulter la version PDF (617 Ko ; 22 p.) vol. 2
Consulter la version PDF (164 Ko ; 19 p.) vol. 3
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Dédié aux allophones, le document relate l'évolution de la langue française au Québec, afin de les aider à comprendre la signification des expressions québécoises (tiré du document).

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Le document présente la progression notionnelle établie par le Tour de Lire depuis 1986. Il reflète l'effort de systématisation didactique entrepris depuis lors. Un court chapitre est consacré à certains termes relatifs à la méthode utilisée. Un deuxième aborde globalement l'esprit avec lequel la méthode est utilisée. Finalement, nous trouvons pour chaque niveau (débutant, intermédiaire, fonctionnel), les objectifs généraux d'apprentissage, ainsi qu'un tableau d'ensemble des sons analysés.
Le document présente la progression notionnelle établie par le Tour de Lire depuis 1986. Il reflète l'effort de systématisation didactique entrepris depuis lors. Un court chapitre est consacré à certains termes relatifs à la méthode utilisée. Un deuxième aborde globalement l'esprit avec lequel la méthode est utilisée. Finalement, nous trouvons pour chaque niveau (débutant, intermédiaire, fonctionnel), les objectifs généraux d'apprentissage, ...

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