Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Point de vue d'un leader d'opinion : conversation avec Rich Feller : apprendre et diriger dans le nouveau monde du travail

Institut canadien d'éducation et de recherche en orientation 2017

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Cote : Numéro de périodique

Source : Careering (Spring-Summer 2017)

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Réfugiés : sortir de l'impasse

Centre de recherche et d'action sociales 2017

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Cote : Numéro de périodique

Source : Projet, no 358 (juin 2017)

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Pour une vériatble décolonisation de l'état canadien

Centre Justice et foi 2017

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Cote : Numéro de périodique

Source : Relations, no 791 (août 2017)

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How volunteering helps students to develop soft skills

Springer 2017

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Cote : Numéro de périodique

Source : Revue internationale de l'éducation, vol. 63, no 3 (2017)

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Le Point sur Shanghai [ressource électronique] : numéro spécial

Centre international UNESCO-UNEVOC
 2017

Ressource internet

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Cote : en traitement

Source : Le Point sur Shanghai ; no 7 (juil. 2017)

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1

Retombées des résultats [ressource électronique] : programme pour l'évaluation internationale des compétences des adultes pour les francophones en Ontario

Coalition ontarienne de formation des adultes 2017

Ressource internet

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Source : Contact alpha (printemps 2017)

Lien(s) : Consulter la version PDF (5 Ko ; 13 p.)
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Empirical and genealogical analysis of non-vocational adult education in Europe

Springer 2017

Imprimé

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Cote : Numéro de périodique

Source : Revue internationale de l'éducation, vol. 63, no 3 (2017)

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Communiquer pour tous [ressource électronique] : les enjeux de la littératie en santé

Santé publique France 2017

Ressource internet

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Source : La Santé en action, no 440 (juin 2017)

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L'impact de la connaissance des langues officielles, du niveau de littératie et du pays d'origine sur le risque de surqualification au travail des immigrants canadiens [ressource électronique]

Association des démographes du Québec 2016

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Cote : en traitement

Source : Cahiers québécois de démographie ; vol. 45, no 2 (automne 2016)

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Trajectoires d'élèves québécois inscrits au Parcours de formation axée sur l'emploi [ressource électronique]

Université de Sherbrooke 2016

Ressource internet

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Cote : en traitement

Source : Nouveaux cahiers de la recherche en éducation ; vol.19, no 1 (2016)

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